(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來;③鉆木頭時克服摩擦做功.這三句話正確的順序是   
(2)甲、乙兩個同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成    的觀點(diǎn),請舉例說明.   
(3)在潮濕的空氣中鐵會生銹,金屬銅表面也會生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識,寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式   
【答案】分析:可以根據(jù)物理知識中功和能的關(guān)系進(jìn)行分析,做功能放出熱量,使溫度升高,達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒,使用水滅火時,要能破壞燃燒的條件,銅在水、氧氣和二氧化碳共存時會生成銅銹.
解答:解:(1)鉆木頭時克服摩擦做功,木頭內(nèi)能增大溫度升高,達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來,故選:③①②;
(2)鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氣是可燃性氣體,能促進(jìn)燃燒,因此水不是在任何情況下都能滅火,故填:乙,鈉著火時不能用水滅火;
(3)銅能與水、氧氣、二氧化碳共同作用生成堿式碳酸銅,所以本題答案為:2Cu+02+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)科交叉知識和燃燒的條件以及滅火的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來;③鉆木頭時克服摩擦做功.這三句話正確的順序是
③①②

(2)甲、乙兩個同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成
的觀點(diǎn),請舉例說明.
鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣

(3)在潮濕的空氣中鐵會生銹,金屬銅表面也會生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識,寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式
2Cu+02+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)已知在相同的條件下,金屬的活動性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示.
①右圖中Y所代表的金屬是
 
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
;
③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
 
;
(2)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因?yàn)?!--BA-->
 

II.“藥金”是
 
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
精英家教網(wǎng)
在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
 
除去.
(3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
 
(填試劑名稱).
 
僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
 
證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
精英家教網(wǎng)②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5
Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 
;
Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%
Ⅲ.列式計(jì)算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來;③鉆木頭時克服摩擦做功.這三句話正確的順序是________.
(2)甲、乙兩個同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成________的觀點(diǎn),請舉例說明.________
(3)在潮濕的空氣中鐵會生銹,金屬銅表面也會生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識,寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來;③鉆木頭時克服摩擦做功.這三句話正確的順序是______.
(2)甲、乙兩個同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成______的觀點(diǎn),請舉例說明.______
(3)在潮濕的空氣中鐵會生銹,金屬銅表面也會生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識,寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
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