【題目】利用下列物質(zhì)和下圖所示裝置研究燃燒的條件。
已知:酒精燈火焰的溫度約為500℃;一些物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表所示。
物質(zhì) | 密胺 | 無(wú)煙煤 | 木材 | 紅磷 |
著火點(diǎn)/℃ | 790~810 | 700~750 | 250~330 | 240 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:研究達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的條件之一。完成該實(shí)驗(yàn)可以選取的兩種物質(zhì)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將紅磷置于薄銅片上,用沙土覆蓋,加熱一段時(shí)間后熄滅酒精燈,再撥開(kāi)沙土,紅磷燃燒。紅磷燃燒的原因是______。
【答案】木材和無(wú)煙煤或無(wú)煙煤和紅磷或木材和紅磷 紅磷是可燃物、和氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)
【解析】
燃燒的條件:物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與。
(1)實(shí)驗(yàn)1:由上表中的數(shù)據(jù)可知,木材、紅磷的著火點(diǎn)低于酒精燈火焰的溫度。所以,上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是選用木材和無(wú)煙煤或無(wú)煙煤和紅磷或木材和紅磷。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將紅磷置于薄銅片上,用沙土覆蓋,加熱一段時(shí)間后熄滅酒精燈,再撥開(kāi)沙土,紅磷燃燒。燃燒的條件:物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與,故紅磷燃燒的原因是紅磷是可燃物、和氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X、Y同為空氣的主要成分。將紅熱的黑色固體M放入到X、Y的混合氣體中,燃燒得到另一種氣體Z。M熄滅后測(cè)知X氣體已完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合氣體中加入澄清的石灰水,振蕩后石灰水變渾濁。又一種氣體N和Y在一定條件下化合生成一種有氨臭味的氣體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)四種物質(zhì)的名稱(chēng)是:X____;Y____;Z____;N_____。
(2)寫(xiě)出N和Y反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,可能引起安全事故的是 ( )
A.取用液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測(cè)得其中Ca元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說(shuō)法是( )
A. 加入稀鹽酸后一定沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
B. 該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g
D. 該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有良好的耐熱性和耐腐蝕性,其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為22。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟主要有:① 在高溫下,向金紅石與焦炭(C)的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;② 在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg與TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是
A.一個(gè)鈦原子中核外電子數(shù)為22
B.①中得到的可燃性氣體為CO
C.②中稀有氣體的作用是隔絕空氣
D.②中發(fā)生的反應(yīng)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器①的名稱(chēng)是________。
(2)選擇裝置A制氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________裝置末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是______,用向上排空氣法收集是依據(jù)氧氣_______。
(3)選擇裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為_____,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),B是氣體單質(zhì),C、F是常見(jiàn)的金屬,其中F為紅色, D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖所示關(guān)系:
(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ;D .
(2)寫(xiě)出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式: ;
(3)寫(xiě)出C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。我縣通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。
(1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是________(任選一項(xiàng)回答)。
(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡,引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)很多,請(qǐng)舉一例_________(用化學(xué)式表示)。
(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是____________。
a 推廣使用新能源
b 加強(qiáng)企業(yè)排污管理
c 霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)2A+5B===2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9∶22。若1.3 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成4.4 g D。則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為
A. 4∶9 B. 8∶1 C. 10∶11 D. 13∶44
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