【題目】如圖所示“天宮號”化學空間站的艙室分別代表初中化學常見物質。圖中“→”表示轉化關系,“一”表示相互能反應,所涉及反應均為初中常見的化學應。已知A是最常用的溶劑,D的俗名叫燒堿,E是人體胃液中含有的酸,A、B、E、F分別屬于四種不同類別的化合物,C是由三種元素組成的化合物。
(1)A的化學式為_____。
(2)C與F反應的基本類型是_____。
(3)C→D反應的化學方程式為_____。
(4)空間站迎來了首批訪問者,他們搭乘的載人艙X與連接驗C成功對接(如上圖所示),則載人艙X代表的物質可能是_____(填序號)。
A C
B CO2
C Fe2O3
D CaCO3
【答案】H2O 復分解反應 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH C
【解析】
(1)A是最常用的溶劑,A是水,化學式為H2O;
(2)D的俗名叫燒堿,D是氫氧化鈉;E是人體胃液中含有的酸,E是鹽酸;A、B、E、F分別屬于四種不同類別的化合物,C是由三種元素組成的化合物,C可以是碳酸鈉,B可以是氫氧化鈣;水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和酸或二氧化碳等反應生成水;氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳、水。F可以是氯化鈣或氯化鋇等,因為氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,經(jīng)檢驗,推斷合理。C與F反應可以是氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,基本類型是復分解反應;
(3)C→D的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)由圖可知X代表的物質能與碳酸鈉相互轉化,碳、氧化鐵、碳酸鈣都不能與碳酸鈉相互轉化,二氧化碳可以與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳、水。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017邯鄲一模)A~J是初中化學常見的物質,汽車用鉛酸蓄電池中含有B,G可用于改良酸性土壤,它們之間的相互轉化關系如圖所示。
(1)F的化學式是________。
(2)反應①的化學方程式是_________。
(3)反應②的基本反應類型是_____。
(4)氣體E的用途是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白銅(Cu-Ni)是工業(yè)上常用的一種合金,金屬鎳(Ni)的金屬活潑性與鐵相似,且化合價顯+2價。為測定20g某白銅樣品中鎳的質量,設計了如下實驗:
試問:(1)將白銅研碎的目的是 。
(2)白銅樣品中鎳的質量 g。
(3)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。經(jīng)過一年的學,同學們對水有了更深刻的認識。根據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)下列各種“水”中,屬于純凈物的是_____。
a.礦泉水
b.自來水
c.蒸餾水
d.運河水
(2)水通電可分解生成氫氣和氧氣。在如圖的實驗裝置中,生成的氫氣存在于玻璃管_____(填“A”或“B”)中。
(3)水和天然氣重整可以得到合成氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:
①在微觀模型A、B、C、D中,表示水分子的是___________(填字母代號)。
②生成物中,C和D的質量比為___________。
(4)保護水資源是全人類的責任,下列做法合理的是___________。
a.大量開采利用地下水
b.農(nóng)業(yè)推廣節(jié)水灌溉
c.洗菜水、淘米水澆花
d.工業(yè)廢水直接排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“世界VR看中國,中國VR看南昌”。生產(chǎn)VR(虛擬現(xiàn)實)設備的材料之一是硅,工業(yè)制取高純硅其中一個反應的微觀示意圖如下。下列結論正確的是(______)
A 甲的化學式為SiH4
B 反應中乙和丁的分子個數(shù)比為1:2
C 丙是由離子構成
D 丁中氯元素的化合價為_____價
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構建化學基本觀念是學好化學的基礎,下列對化學基本觀念的認識錯誤的是
A.元素觀:二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
B.微粒觀:保持氧氣化學質的最小微粒是氧氣分子
C.變化觀:氫氣在空氣中燃燒生成水
D.守恒觀:24g鎂和32g氧氣反應,一定生成54g氧化鎂
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課堂上學生探究了如圖所示的幾個實驗:
(1)圖1實驗中,蠟燭熄滅的原因是__________。
(2)圖2實驗中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的物質是____(填化學式)。
(3)圖3實驗中,滴入氫氧化鈉濃溶液后,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是______________;
(2)t2°C時將30g的a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液溶質質量分數(shù)為_________(精確到0.1%);
(3)t2°C時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_______________ (填物質序號);
(4)將t1°C時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2°C時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是______ (填序號)。
A c>a=b
B a=b>c
C a>b>c
D b>a>c
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com