【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))。

1)②中活性炭的作用是_______(填字母。下同),④中超濾膜的作用是________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_______方法。

3)在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)常看到壺蓋被頂開了,從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象,下列說法正確的是________。

A 水受熱,水分子運(yùn)動速率加快,水分子的體積變大,氣體膨脹就會把水壺蓋頂起

B 水受熱,水分子運(yùn)動速率加快,水分子間的間隔變大,氣體膨脹就會把水壺蓋頂起

C 水受熱,水分子運(yùn)動速率加快,水分子質(zhì)量變大,氣體膨脹就會把水壺蓋頂起

【答案】B A 煮沸 B

【解析】

1)由凈化水的過程可知,其中步驟①的活性炭具有吸附性,作用是吸附色素和異味,故選B;④中超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒,故選A;

2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取煮沸方法;

在燒水過程中,水燒開時,經(jīng)常看到壺蓋被頂開了,從微觀的角度:水受熱,水分子運(yùn)動速率加快,水分子間的間隔變大,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),氣體膨脹就會把水壺蓋頂起。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號。

(1)人體中含量最多的元素:____。

(2)2個鉀原子:____

(3)3個亞鐵離子:____。

(4)4個碳酸分子:____。

(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物:______。

(6)由空氣中最多的元素、地殼中最多元素及最多金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式:____。

(7)標(biāo)出硫酸銨中氮元素的化合價(jià):________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

樣品

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量(g

500

500

500

500

取稀硫酸質(zhì)量(g

400

800

1200

1600

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g

04

08

10

10

試計(jì)算:

根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析,第1份樣品中 (填物質(zhì))完全反應(yīng)了。

列式計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請?jiān)趫D中畫出在500g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:

1)其所用電源為______電,由圖可知A端為______極。

2)與A端相連的試管中得到的氣體是_______,檢驗(yàn)的方法是_____________。

3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連試管中氣體的體積為______

4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,目的是________________。 測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

時間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰極生成氣體體積(cm3

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

陽極生成氣體體積(cm3

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),16分鐘內(nèi)陰、陽兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2l,可能的原因是__________________。

5)如圖為水電解過程的微觀示意圖,你能從圖中能得出哪些信息(寫出三條)。

①物質(zhì)組成方面__________________________;

②變化類型方面__________________________;

③微觀變化方面__________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 10℃時,甲一定是飽和溶液

B. 10℃時,乙一定是不飽和溶液

C. 給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 30℃時,將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某礦石主要成分是MgO,含少量的Fe2O3CuOSiO2雜質(zhì)。用該礦石制備Mg(OH)2的工藝流程簡圖如圖:

回答下列問題:

1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____(任寫一個)。

2)溶液A中所含的陽離子有_____(填離子符號)。

3)已知部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

對應(yīng)離子

Fe3+

Cu2+

Mg2+

開始沉淀時的pH

1.9

4.2

9.1

完全沉淀時的pH

3.2

6.7

11.1

步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的pH應(yīng)為:_____PH_____,固體C中所含成分的化學(xué)式為__________。

4)步驟③制得Mg(OH)2的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小靜學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息,請你和小明一起完成下列內(nèi)容。

1)圖中涉及到的元素種類有_____種;X=_____

2)請寫出C粒子的符號_____;鈣元素處于第_____周期;

3A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號)。

4最外層電子數(shù)相同的兩種原子化學(xué)性質(zhì)一定相似這句話是否正確,為什么?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)化學(xué)用語是國際通用語言,請用化學(xué)用語填空。

2個氧分子_____________;

②標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____________;

3個硫酸根離子______________

④構(gòu)成氯化鈉的微粒是________________

3個亞鐵離子____________;

⑥地殼中含量最多的金屬元素______________。

2)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、CD、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:

①氟元素的原子序數(shù)為_________,鈣元素的相對原子質(zhì)量為____________;②X=_________;

ABC、DE屬于同種元素的粒子是__________(填序號);

A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號);

E元素在周期表中位于第_________周期;

AB、C、D、E屬于陰離子的是__________。

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