【題目】某;瘜W興趣小組利用下列儀器在實驗室進行制取O2的相關實驗探究,請回答下列問題.

1)甲小組用MnO2、KClO3兩種藥品制取干燥的O2,需選用的儀器組合是________,反應結(jié)束后回收MnO2固體,操作依次是冷卻至室溫、________、過濾、________、烘干.

2)乙小組探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.實驗時間為30sH2O2過量),其他可能影響實驗的因素均保持不變,相關數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

10%H2O2溶液(mL

溶液中加入物質(zhì)(g

收集到氣體的 體積(mL

1

100

a

2

100

Fe2O30.5g

b

3

100

MnO20.5g

c

通過比較和______(填“a”“b”“c”)的大小,可證明Fe2O3在實驗中起催化作用,寫出該反應的化學方程式________.其次需補做實驗,驗證反應前后Fe2O3的化學性質(zhì)不變和驗證________

3)丙小組探究MnO2的用量對H2O2分解速率的影響.每次均用30mL10%H2O2溶液,使用不同質(zhì)量的MnO2作催化劑,測定每次收集到500mL O2所用的時間.結(jié)果如圖(其他實驗條件相同):

由圖可知,MnO2的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是①________; MnO2的用量超出一定范圍后,其用量再增大,反應速率不再繼續(xù)加快.

【答案】BE 溶解 洗滌 a、b 反應前后Fe2O3的質(zhì)量不變 在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,H2O2分解速率越快

【解析】

過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣。

1)甲小組用MnO2、KClO3兩種藥品制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置E,收集干燥的O2,要用排空氣法,氧氣密度比空氣大,故選裝置B收集;故需選用的儀器組合是BE,二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水,反應結(jié)束后回收MnO2固體,故降溫后可采取溶解、過濾、洗滌、烘干的方法。

2)探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑,實驗時間為30sH2O2過量),采取控制變量的方法,所用過氧化氫溶液濃度相同,則等時間內(nèi)比較加入氧化鐵和不加入氧化鐵生成的氧氣的體積多少即可證明氧化鐵是否在實驗中起催化作用,故通過比較ab的大小,可證明Fe2O3在實驗中起催化作用,過氧化氫在氧化鐵的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式是,要驗證氧化鐵是否起催化作用,除了驗證氧化鐵是否改變反應速率,還須驗證其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后是否改變,故驗證反應前后Fe2O3的化學性質(zhì)不變和驗證反應前后Fe2O3的質(zhì)量不變。

3)由二氧化錳的用量和收集等體積氧氣所用時間的長短的圖象可知,反應中二氧化錳的質(zhì)量在0.1g0.7g之間時,用量越大,過氧化氫的分解速率越快,當二氧化錳的用量超過0.7g時,反應速率速率不再隨二氧化錳的用量增加而加快,故MnO2的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是在一定范圍內(nèi),MnO2的用量越大,H2O2分解速率越快。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。以下是某學校師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”,裝置如圖。實驗過程如下:①將實驗室常用儀器球形干燥管水平放置,用滴管吸取3 mL(密度為1 g/mL)濃度為5%H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取02 g MnO2粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上。②點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立。對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為合理的是( )

A.實驗使用的藥品用量太大

B.實驗過程中觀察到棒香復燃,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

C.反應速率太慢,耽誤時間

D.實驗中所用的儀器、材料及藥品均難得到

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

(提出問題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2H2O,由此能否證明:葡萄糖只由碳元素和氫元素組成的有機物?

(實驗設計)為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如圖的實驗流程(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。

1)裝置B中濃硫酸的作用是__________________。

2)裝置C處氧化銅的作用是_________________。

(方案評價)

1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?________(填“是”或“否”)原因是______________。

2)裝置DE______________(填“能”或“不能”)對調(diào),原因是_____________

(數(shù)據(jù)處理)下表3是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成。

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO21.08g H2O

數(shù)據(jù)___________

結(jié)論:葡萄糖含有CH、O三種元素

(討論交流)為了盡量減少誤差:

1)該實驗在進行過程中應注意的問題是________________(寫1條)。

2)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20121月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據(jù)該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料:鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在 氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水

(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量

鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液

,
。

銅的活動性順序大于銀

實驗結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀

(二)對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應原理用化學方程式表示為 。小敏認為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是 。受小聰與小敏啟發(fā),你認為可以用 (寫俗稱)代替燒堿。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是

A. 反應前后元素種類不變

B. A是有機物,C、D是無機物

C. 點燃前要先檢驗A的純度,防止爆炸

D. 此反應中A和B的化學計量數(shù)之比等于1:1

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【題目】已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的化學方程式為4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息,回答下列問題:

1)濃硝酸的化學性質(zhì):_____(寫一種)。

2)寫出X的化學式:_____。

3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構成,其中,氮原子的結(jié)構示意圖為,則氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分信息,請回答下列問題:

1)該口服液中的金屬元素是_____

2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____,其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_____

4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還需服該口服液_____支,才能滿足身體的需要。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如右圖),為確認其中的溶質(zhì),同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去,回答有關問題。

【進行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;

猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;

猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3

猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.

【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關信息如下表:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3,因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是

(精確到01.%)。

【進行實驗】

(1)測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是 (填化學式)。

(2)同學們又進行了如下實驗,實驗過程如下:

產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是

實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有 。

【獲得結(jié)論】

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且 (填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【拓展】

提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的 ,然后過濾。反應化學方程式是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構示意圖回答下列問題:

1A、BC、D所示粒子共表示______________種元素(填數(shù)字);

2)在化學反應中容易失電子的粒子是________(填序號,下同);

3)具有相對穩(wěn)定結(jié)構的是_______________;

4)元素化學性質(zhì)相似的是A_______________

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