【題目】氧氣具有廣泛的用途,某化學(xué)小組進(jìn)行有關(guān)氧氣制備的探究.

Ⅰ.氧氣的制備原理.

(1)工業(yè)上利用氣體的_____(物理化學(xué)”)性質(zhì)不同來(lái)分離液態(tài)空氣制備氧氣.

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液、氯酸鉀、高錳酸鉀等為原料制備氧氣,其中氯酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)類(lèi)型為___________

(3)植物通過(guò)光合作用吸收_______氣體,呼出氧氣.

Ⅱ.過(guò)氧化氫分解速率影響因素探究

小組同學(xué)用用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

序號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)步驟

裝置內(nèi)壓強(qiáng)﹣時(shí)間圖象

實(shí)

驗(yàn)

1

1號(hào)抽濾瓶中不加任何試劑.

2號(hào)抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末,

3號(hào)抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末

②用三支分液漏斗分別加入15mL4%H2O2溶液

實(shí)

驗(yàn)

2

①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

②分別用1號(hào)分液漏斗加入15mL 2%H2O2溶液;用2號(hào)分液漏斗加入15mL 4%H2O2溶液;用3號(hào)分液漏斗加入15mL 6%H2O2溶液

實(shí)

驗(yàn)

3

①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末

_____________________________

_____________________________

(結(jié)果與分析)

(4)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____,結(jié)論是_____,3號(hào)抽濾瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________

(5)實(shí)驗(yàn)2可得出過(guò)氧化氫的濃度越大,反應(yīng)速率越快的結(jié)論,則圖中曲線(xiàn)a代表的溶液是__________________

(6)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知影響H2O2分解速率的外界因素有_____________

(反思與評(píng)價(jià))

(7)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)13號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)22號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是_____

【答案】物理 2KClO3 2KCl + 3O2 分解反應(yīng) CO2或二氧化碳 將三個(gè)抽濾瓶分別放入裝有10、20、40℃水的水槽中 用三支分液漏斗分別加入15mL4%(2%6%)H2O2溶液 探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響 MnO2的催化作用比 FeCl3的催化作用強(qiáng)或MnO2FeCl3更能加快H2O2的分解速率 2H2O2 2H2O+O2 【答題空10】6%H2O2溶液 濃度、溫度、催化劑 實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2 的溫度不同

【解析】

(1)工業(yè)制取氧氣是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同加以分離的方法,沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì); (2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于分解反應(yīng);(3)光合作用是綠色植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣的過(guò)程;【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】探究在不同溫度下過(guò)氧化氫的分解速率,①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末;②將三個(gè)抽濾瓶分別放在裝有10℃、20℃和40℃水的水槽中;③用三支分液漏斗分別加入等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液;【結(jié)果與分析】

(4)由實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)是探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響;由氣體壓強(qiáng)變化情況可知,二氧化錳的催化效果比氯化鐵的催化效果強(qiáng),過(guò)氧化氫在氯化鐵的催化作用下分解為水和氧氣化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2 2H2O+O2;(5)因?yàn)檫^(guò)氧化氫的濃度越大,反應(yīng)速率越快,所以a曲線(xiàn)代表濃度最大的溶液;(6)由實(shí)驗(yàn)探究可知,反應(yīng)物的濃度、溫度以及催化劑的種類(lèi)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的速率都有影響;(7)由于實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的溫度不同,所以氣體壓強(qiáng)存在比較大的差異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用①制備的一種氣體的化學(xué)方程式。

____________________________________

(2)裝置③和②相比,③的優(yōu)點(diǎn)是什么?

____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣

B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

C. 圖③,向盛有一定質(zhì)量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)10%的食鹽溶液含義的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )

A.100g水中溶解了10g食鹽

B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C.將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液

D.將食鹽與水按1:9的質(zhì)量比配成的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a_____,b_____

(2)裝置B可用于制取氫氣,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____

(3)若用D裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從_____口通入(”c”“d”).

(4)若用裝置E測(cè)量生成CO2氣體的體積是不準(zhǔn)確的,原因是_____,要用裝置E準(zhǔn)確測(cè)量生成CO2氣體的體積的措施有_____

(5)利用如圖裝置,分別用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳的作用是_____;若未加入二氧化錳,則反應(yīng)_____(選填不能發(fā)生明顯減慢”),若實(shí)驗(yàn)室要制取48g氧氣,至少需要氯酸鉀__________克?(計(jì)算題)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后,進(jìn)行了梳理,共中正確的是( 。

A. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到小:CaCl2CaCO3CaOH2

C. 氮元素的化合價(jià)由高到低:HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小:O2N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀(guān)察到______,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng) _____________________________

2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,其中二氧化錳起___________作用,若用C裝置收集氧氣,觀(guān)察到導(dǎo)氣管口氣泡_____________,再開(kāi)始收集。若用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________。

3)寫(xiě)出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】專(zhuān)家指出,兒童若攝入過(guò)多的反式脂肪酸將會(huì)影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會(huì)產(chǎn)生一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是(  )

A. C18H34O2是氧化物

B. C18H34O2是化合物

C. C18H34O2的相對(duì)分子質(zhì)量為282

D. 一個(gè)C18H34O2分子由54個(gè)原子構(gòu)成

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