【題目】如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：

（1）電解水時，需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，此時溶液的pH_____7。

（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。

【答案】大于 氫氣 吸附異味和色素 煮沸

【解析】

（1）純凈的水不導(dǎo)電，預(yù)先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；

故填：大于。

（2）與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

故填：氫氣 。

（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；

故填：吸附異味和色素 煮沸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式：_____。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，此反應(yīng)會_____（填“放熱”或“吸熱”），屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）過篩的目的是攔截_____（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒，原理與_____操作相同。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)父母許可后，小明從家里拿了一些治療胃病的藥片到實驗室進(jìn)行成分探究。說明書告知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是氫氧化鋁和碳酸鎂中的一種或兩種。

（提出問題）該胃藥的具體成分如何？

（查閱資料）

a.碳酸鎂與碳酸鈣性質(zhì)類似

b.氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁和水

c.無水硫酸銅遇水變藍(lán)：

（實驗探究）

（1）小明同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量的稀鹽酸，觀察有氣泡產(chǎn)生。該胃藥中一定含有的物質(zhì)名稱是___________，反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。

（2）為進(jìn)一步確定該胃藥的主要成分，小明的甲、乙兩位同學(xué)利用下圖所示裝置（氣密性良好）分別設(shè)計了兩套不同的實驗方案。

方案①甲同學(xué)按照A→B→C順序連接裝置，點燃酒精燈加熱試管。觀察B中無明顯現(xiàn)象，C中澄清石灰水變渾濁。

方案②乙同學(xué)按照A→C→B順序連接裝置，點燃酒精燈加熱試管。觀察C中澄清石灰水變渾濁，B中物質(zhì)由白色變成藍(lán)色。你認(rèn)為上述①②兩個實驗方案合理的是________________。

（3）在上述方案①②實驗過程中所有發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________、________。

（得出結(jié)論）

（4）根據(jù)上述實驗探究，確定胃藥的要成分化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文,回答問題。

頁巖氣

隨著社會對清潔能源需求不斷擴大,天然氣價格不斷上漲,人們對頁巖氣的認(rèn)識迅速提高。特別是水平井與壓裂技術(shù)水平不斷進(jìn)步,人類對頁巖氣的勘探開發(fā)正在形成熱潮。頁巖氣是指賦存于富有機質(zhì)泥頁巖及其夾層中，以吸附和游離狀態(tài)為主要存在方式的非常規(guī)天然氣，成分以甲烷為主,是一種清潔、高效的能源資源和化工原料，主要用于居民燃?xì)狻⒊鞘泄�、發(fā)電、汽車燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛。我國頁巖氣資源潛力大,初步估計我國頁巖氣可采資源量在36.1萬億立方米，與常規(guī)天然氣相當(dāng)。

（1）頁巖氣屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（2）頁巖氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___________。

（3）若頁巖氣的熱值為 ,則燃燒5L頁巖氣放出的熱量為___________J。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是

A. 薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156g

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在小明老家至今還有用作貯藏的地窖，當(dāng)他學(xué)過二氧化碳知識后，及時科普了爺爺、奶奶，并且還主動參與了當(dāng)?shù)氐恼n外活動小組，他們共同完成了如下實驗探究。請回答下列問題：

(1)人若要進(jìn)入久未開啟的地窖，首先要做的實驗是___

A用手電筒照明 B手持燃著蠟燭

C端入一大盆水 D把狗狗推進(jìn)去

(2)同學(xué)們對地窖充滿了好奇，決定要設(shè)計方案親自測出其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。

①取樣：從地窖中用集氣瓶迅速取回一瓶氣體樣品的方法是_________________________。

②測定：用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣體樣品，用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。待推出所有氣體并充分反應(yīng)后，量筒內(nèi)水的體積為99mL。

③估算：地窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為__________，若較長時間在里面停留，對人體產(chǎn)生的不適癥狀為_______________。

(3)若要進(jìn)入含CO2較多的地方，應(yīng)采取的措施是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是（　�。�

A.鈣元素為非金屬元素

B.“Ca”既可表示金屬鈣，又可表示一個鈣元素

C.鈣離子的核外電子數(shù)為18

D.鈣的相對原子質(zhì)量是40.08g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對常見的酸——硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。

①將濃硫酸滴在紫色石蕊試紙上，觀察到_______現(xiàn)象時，說明濃硫酸具有______的性質(zhì)。

②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。

A稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中

C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

③與非金屬反應(yīng)。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象：加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗證。

（查閱資料）

①碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實驗驗證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖實驗裝置進(jìn)行驗證。

溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對導(dǎo)出氣體的驗證，請將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲→___→丁→____→乙 (填序號)。

②請完成如表中的相關(guān)內(nèi)容：

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙中觀察到的現(xiàn)象___________

證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳

丁裝置A中溶液褪色；丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________；裝置C的作用是___________。

戊中白色固體變藍(lán)

證明氣體中有水蒸氣

（獲得結(jié)論）寫出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（知識拓展）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對反應(yīng)后的剩余物成份很好奇，并設(shè)計了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

過濾，取濾渣洗滌干燥后得黑色固體，放在燃燒匙中加熱，迅速伸入氧氣瓶中，待反應(yīng)結(jié)束后，倒入適量澄清石灰水，振蕩

澄清石灰水變濁

黑色固體為碳粉

取濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液后，逐滴加入氫氧化鋇溶液，邊滴邊振蕩

紫色石蕊試液變紅，有白色沉淀產(chǎn)生，試液又變紫色

濾液成份是硫酸

（實驗結(jié)論）小紅認(rèn)為：剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小藍(lán)認(rèn)為：反應(yīng)物若能反應(yīng)，不能同時存在，所以，小紅的想法是錯誤的。你認(rèn)為____________的想法是正確的。這是因為_______________。

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同步練習(xí)冊答案