【題目】(4分)請回答下列問題。
(1)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子。
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
②結(jié)合圖示分析,該反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是 。
(2)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽很高的海水。而海水淡化的成本很高,目前尚不能推廣。從成本的角度考慮,你理解的“海水淡化”是指 ;實驗室有一杯海水,要將其變?yōu)榧儍舻乃,你認為最可行的方法是 。
【答案】(1)①分解反應(yīng)②水分子 (2)除掉水中可溶性雜質(zhì) , 蒸餾
【解析】
試題分析:
(1)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是水,生成物是氧氣和氫氣,由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng);
②化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合形成生成物的分子,所以此過程中改變的是水分子 ;
(2)海水是含有多種可溶物的水溶液,海水淡化就是除掉水中可溶性雜質(zhì) , 蒸餾可以得到純水,除掉可溶性雜質(zhì)。
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【題目】寧強同學(xué)為了鍛煉自己的意志,決定中考結(jié)束后參加一個野外生存訓(xùn)練活動,他為此準備了下列用品,其中不含有機合成材料的是
A.有機玻璃水杯 B.尼龍布制作的帳篷
C.腈綸布制作的雨傘 D.純棉T恤
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【題目】碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳.現(xiàn)有碳和氧化銅的混合物20g.其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為18%,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳。計算:
(1)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到0.1%)。
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【題目】下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。
(1)在 ℃時,A、B的溶解度相等。
(2)當A中含有少量B時,可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì)。
(3)t1℃時,125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g.(4)t3℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別裝入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,此時天平平衡,將等質(zhì)量的MgCO3和Na2CO3分別加入兩燒杯中,充分反應(yīng)后,下列說法錯誤的是
A. 若天平不平衡,指針一定偏向加Na2CO3的一邊
B. 若天平平衡,兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)
C. 若反應(yīng)后Na2CO3有剩余,天平一定平衡
D. 若天平不平衡,兩種碳酸鹽一定都沒有剩余
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【題目】下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.干冰用于人工降雨 B.鐵粉用于食品保存
C.稀有氣體用來制作電光源 D.銅用作電線
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的科學(xué)知識,判斷下列做法正確的是
A.用鋼絲球洗涮鋁鍋 B.用燃燒法區(qū)別羊毛與棉花
C.用食鹽水去除水垢 D.用水澆滅著火的油鍋
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【題目】近段時間,我國某些地區(qū)豬肉價格上漲幅度較大,因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費者。豬肉的新鮮度可以通過測試PH來判斷。有資料顯示,PH與豬肉韻新鮮度的關(guān)系為:
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
PH | 5.8-6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
豬肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為
A.逐漸變強 B.逐漸變?nèi)?/span> C.保持不變 D.無法確定
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