【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.熄滅酒精燈火焰
B.氧氣驗(yàn)滿
C.檢查裝置的氣密性
D.蒸發(fā)食鹽水
【答案】B
【解析】A、應(yīng)該用燈帽熄滅酒精燈,圖中所示操作正確,A不符合題意;
B、氧氣的驗(yàn)滿應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口,不應(yīng)伸入瓶?jī)?nèi),圖中所示操作錯(cuò)誤,B符合題意;
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確,C不符合題意;
D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作正確,D不符合題意.
故答案為:B.
A、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)來分析;
B、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿方法來分析;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析;
D、根據(jù)蒸發(fā)時(shí)注意事項(xiàng)來分析。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】身邊處處有化學(xué),它與我們的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)。請(qǐng)你選用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①鹽酸 ②石墨 ③純堿 ④碳酸鈣 ⑤熟石灰 ⑥氯化鈉
(1)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(2)廚房中用于洗滌油污中的“堿”是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。
該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有。
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當(dāng)冷卻至室溫后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份為氮?dú)夂脱鯕?/span>
C.純凈的氮?dú)?/span>
D.主要成份為氮?dú)獾幕旌蠚怏w 興趣小組的同學(xué)用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于 21%。
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)定空氣中氧氣的含量會(huì)偏?
【進(jìn)行猜想】①裝置漏氣;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;③;
(4)【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,鳳九分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)定氧氣濃度的 傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請(qǐng)從燃燒條件的角度分析產(chǎn)生上述兩 個(gè)結(jié)果較大差異的主要原因是:。
(5)【實(shí)驗(yàn)探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中 氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 3)。
通過 7 天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)是:。
(6)【實(shí)驗(yàn)探究 2】為了加快反應(yīng)速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖 4)。8 分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如 下表:
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量為(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為 快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學(xué)方程式。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說明理由。(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12 O-16)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)粒子的說法正確的是
A.分子可分,原子不可分B.原子通過得失電子變成離子
C.水結(jié)成冰的過程,分子的體積發(fā)生了改變D.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛,在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具.如圖1是一種照明用的臺(tái)燈.
(1)如圖1中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)鋁、鐵、銅是三種常見金屬,要驗(yàn)證這三種金屬活動(dòng)性順序,可選擇的試劑為 .
A.Al、Cu、FeSO4溶液
B.Al、Fe、Cu、H2SO4溶液
C.Al、Fe、CuSO4溶液
D.Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液. ①濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式);②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(5)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.如圖2為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子,形成的粒子符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式.
(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料:①煤;②氫氣:③石油;④天然氣.其中,最清沽的燃料是(填序號(hào)).
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是 .
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步:①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3;②SO3與水化合形成硫酸.其中反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為 .
(4)某火力發(fā)電廠為了防止環(huán)境污染,需將廢氣中的二氧化硫進(jìn)行處理,其發(fā)生的主要反應(yīng)為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2 , 若100g廢氣中含有3.2g二氧化硫,則處理500g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?/span>,下列物質(zhì)最適宜選用的是
A. 鐵絲B. 木炭C. 蠟燭D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在消毒中常使用到過氧乙酸,其化學(xué)式為C2H4O3,其由_____種元素組成.學(xué)校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g,則需用10%的過氧乙酸溶液_____g加水稀釋配制.
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