【題目】下圖中的A~H表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì),G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)D的名稱是_____________。
(2)C的化學(xué)式為______________。
(3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
【答案】 氫氣 O2 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3或2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3或2Al+3Cu(NO3)2=3Cu+2Al(NO3)3 CO2+C 2CO
【解析】A~H表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì)。D是最清潔的燃料;所以D為氫氣,G、H屬于氧化物,G有毒,所以G為一氧化碳;B具有很好的抗腐蝕性能,所以B是鋁,氫氣和鋁都能轉(zhuǎn)化成E,所以E是銅,H能轉(zhuǎn)化成一氧化碳,H為二氧化碳;F能與二氧化碳反應(yīng),F(xiàn)是碳;C與碳,鋁反應(yīng),C是氧氣;A能與鋁反應(yīng),A為鹽酸;經(jīng)過(guò)驗(yàn)證推到正確。鋁轉(zhuǎn)化成銅的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3或2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3或2Al+3Cu(NO3)2=3Cu+2Al(NO3)3;碳和二氧化碳生成一氧化碳的方程式為:CO2+C 2CO;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.其中說(shuō)法一定正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應(yīng)
C. 物質(zhì)b是化合物
D. 物質(zhì)a中元素種類等于b和c中元素種類之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),H為氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B__________,D_________,I________,J__________。
(2)反應(yīng)①③④⑤中屬于置換反應(yīng)的是__________________ (填序號(hào))。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四
A. 實(shí)驗(yàn)一可以證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B. 實(shí)驗(yàn)二可以說(shuō)明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸
C. 實(shí)驗(yàn)三可以說(shuō)明燃燒的條件之一是需要可燃物
D. 實(shí)驗(yàn)四可以說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下:
(1)該工藝流程所使用的原料中,屬于氧化物的是______________(填化學(xué)式)。
(2)反應(yīng)Ⅱ可獲得海綿鈦,化學(xué)方程式為__________________。
(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有氯氣和______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組要制取O2,CO2,請(qǐng)選擇下列合適的裝置填空。(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強(qiáng)的吸水性。)
(1)寫出甲的儀器名稱_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為________________應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),用該裝置制O2的另一個(gè)化學(xué)方程式為________________用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中水的作用為_____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈、干燥的CO2 (含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是____________________。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_______________
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示) 替代裝置①,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________(填序號(hào)) 。
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是小剛對(duì)濃硫酸的性質(zhì)的探究,錐形瓶?jī)?nèi)的小試管盛裝飽和的澄清石灰水。
(1)甲裝置放置一段時(shí)間后,澄清的石灰水出現(xiàn)變渾濁,原因是_____________________________________;
(2)把乙裝置中的膠頭滴管內(nèi)的水滴入濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水也出現(xiàn)變渾濁,原因是①__________________,②__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色、無(wú)毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行探究。
一、過(guò)氧化鈣的性質(zhì)研究
(1)取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,將帶火星的木條伸進(jìn)試
管中,觀察到帶火星的木條 ,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成。
(2)分別取實(shí)驗(yàn)(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明溶液呈 性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)還有氫氧化鈣生成。
結(jié)論:過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
二、過(guò)氧化鈣的制備研究
實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制備CaO2,其主要實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
(3)圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2,加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)“沉淀”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需
要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應(yīng)容器放置在 中,反應(yīng)溫度不能過(guò)高
的原因是:①防止氨水揮發(fā);② 。
(5)“過(guò)濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的 肥。檢驗(yàn)“水洗”已經(jīng)洗凈的方
法是:取最后一次洗滌液少量于試管中, 。
(6)加熱分解法是測(cè)定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復(fù)2次,取平均值,計(jì)算。(已知:該溫度和壓強(qiáng)下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算CaO2產(chǎn)品純度(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。
若樣品質(zhì)量用wg表示,反應(yīng)前稱量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應(yīng)后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度,此方案測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能是 。
[
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某CaO和CaCO3的混合物中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將50g混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,下列說(shuō)法正確的是(只發(fā)生反應(yīng)CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ )
A. 剩余固體是混合物 B. 生成CO2的質(zhì)量是20g
C. 剩余固體的質(zhì)量是42g D. 原混合物中CaCO3的質(zhì)量是30g
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