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【題目】下列日常生活中的做法，不能用化學變化作出解釋的是（ ）

A.用糧食發(fā)酵制酒

B.植物秸稈制沼氣

C.干冰用于人工降雨

D.潔廁靈清除頑漬

【答案】C

【解析】

A、用糧食發(fā)酵制酒，有酒精生成，發(fā)生了化學變化，不符合題意；

B、植物秸稈制沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，有新物質生成，發(fā)生了化學變化，不符合題意；

C、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，發(fā)生了物理變化，符合題意；

D、潔廁靈清除頑漬，發(fā)生了化學變化，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質,僅用水無法鑒別的是（ ）

A.KCl、NaCl

B.FeSO4、Na2SO4

C.CaCO3、CaO

D.NH4NO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學變化的是

A.生物固氮B.干冰升華C.海水曬鹽D.氧氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分類錯誤的是（ ）

A.生石灰 氧化物B.純堿 堿C.熟石灰 堿D.小蘇打 鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰是農家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3）， 草木灰屬于

A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學能轉化為電能，在生產、生活中有重要的應用． I．氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．
圖1是氫氧燃料電池的示意圖，要配制電池中100mL質量分數為30%的氫氧化鉀溶液（密度約為1.290g/cm3），需稱量g固體氫氧化鉀；電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH（填“變大”“變小”“不變”）．
Ⅱ．某學校研究小組對廢干電池筒內的黑色物質（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進行研究，實驗過程如圖2：

⑴操作①的玻璃棒的作用是 ， 操作②的玻璃棒的作用是 ．
⑵操作③灼燒濾渣發(fā)生反應的化學方程式為是 ．
⑶操作④的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃，產生該氣體的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是僅由C、H、O三種元素組成的單質或化合物，丁由Ca、O和C三種元素組成．它們之間的轉化關系如圖所示（圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）丁的化學式是
（2）若甲中不含H元素，則丙→甲的化學方程式是
（3）若甲中不含C元素，且甲和乙組成元素相同，則乙的化學式丙物質由構成（填“分子”、“原子”或“離子”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置，根據要求回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合為 反應的化學方程式是。若用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是。
（3）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制得，則應選擇（填序號，下同）來作發(fā)生裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有新物質生成的是（　�。�

A. 濃硫酸在紙上寫字B. 石墨制金剛石

C. 銅放入鹽酸中D. 鐵制品生銹

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