【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 鋼鐵生銹 B. 鐵礦石煉鐵 C. 鐵熔化成鐵水 D. 天然氣燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產生二氧化碳氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在試管中,經加熱完全反應并冷卻后,稱得試管中殘余物質量為22.4g。則下列數(shù)據(jù)及分析正確的是
A.22.4g殘余物是氯化鉀 B.反應中產生的氧氣質量為9.6g
C.反應中產生的氧氣質量為2.1g D.22.4g的殘余物中含有7.5gMnO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文.
1896年,瑞典科學家Svante Arrhenius 發(fā)表題為《空氣中碳酸對地面溫度影響》的論文,首次針對大氣中CO2濃度對地表溫度的影響進行量化.1909年“溫室效應Greenhouse Effect”一詞開始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術語.
大氣層中存在微量的H2O,CO2 , O3、CH4、N2O,CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽輻射的熱量透過到達地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面溫度,這就是溫室效應.隨著地球的演化,溫室效應使得地球表面平均溫度由﹣23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃,全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說有了溫室效應才有生機勃勃的地球.
但是隨著人類活動的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒,森林被破壞,使大氣中的CO2的含量增加了32%;很多工業(yè)生產又給大氣增添了新的溫室氣體CFC8、HFC8、SF6等.一些報道中指出CO2的增加是上世紀全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻百分比來說,CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖(如圖2).
依據(jù)文章內容回答下列問題.
(1)科學家Svante Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對地面溫度的影響》,結合你所學的知識說一說二氧化碳與碳酸的關系(寫出有關反應的化學方程式).
(2)常見的溫室氣體有CO2、(再舉例2種).
(3)SF6中“F”的化合價為﹣1,計算“S”的化合價為 .
(4)以下關于“溫室效應”的說法錯誤的是(填寫字母序號).
A.溫室氣體是空氣污染物
B.“溫室效應”給人和其他動植物的生成帶來危機沒有好處
C.“溫室效應”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動無關
D.工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應”
(5)某同學看了以上兩幅曲線圖認為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說的理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗,有關該幾個實驗的說法錯誤的是( )
A.實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆,標志著我國能源開發(fā)邁上新臺階.
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和等.
(2)嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔發(fā)射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學方程式為 , 該反應的基本類型是 , 根據(jù)方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是(填序號)
A.氫氣便于貯存和運輸 B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產物不污染空氣 D.獲得氫氣成本低.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH),張華同學查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強,可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質的推測中不合理的是( )
A. 苯甲酸溶液的pH小于7
B. 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應A + B = C + D中,若6g A與一定量的B恰好完全反應,生成14g C和1g D。則參加反應B的質量為
A. 4 g B. 9 g C. 14 g D. 15 g
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