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下列關于氧氣的說法中，錯誤的是
A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內物質反應而釋放能量，維持生命活動
D．夏天魚池內放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
B
A、生鐵和鋼的區(qū)別就是含碳量不同，氧氣用于煉鋼是除去生鐵中多余的碳和其他雜質是正確的，故正確．
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，而不是可燃性，故錯誤；
C、氧氣可以供給呼吸．是因為和體內物質反應而釋放能量．維持生命活動，說法正確，故正確；
D、由于氣體的溶解度與溫度成反比，夏天溫度高，氧氣的溶解度小，放增氧泵是正確的，故正確．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

.煙花、照明彈中都用到鎂粉，其原因是
A．燃燒時發(fā)出耀眼的強光B．燃燒時放出大量的熱
C．燃燒時冒出白煙D．燃燒生成物是白色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置要考慮的兩個因素是：         ；        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是  
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產生黑色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是
A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：淡藍色火焰
C．紅磷：大量白煙D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）實驗室制取氧氣是同學們必須掌握的實驗技能。請回答：

（1）E操作名稱叫                           ；
（2）小欣用上圖BC裝置制取氧氣。
檢查裝置氣密性：①先將B裝置中導管浸入水中，然后雙手緊握容器外壁
②先雙手緊握容器外壁，然后將B裝置中導管浸入水中
正確的是選擇               （填序號）。
實驗過程中發(fā)生的化學反應式為                              ；
如何判斷C中氧氣已收集滿？（寫出操作及現(xiàn)象）                       。
（3）小美用上圖AD裝置制取氧氣。
實驗數(shù)據(jù)的變化與以下四幅圖像中的三幅相符，其化學反應式為____________，與此實驗過程不相符的圖像是 ____ _ （填序號）。

收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后_________________________________，最后把集氣瓶正放在桌子上。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
D．一氧化碳與氧化鐵反應時，可觀察到紅色粉末逐漸變成黑色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室能用右圖裝置制取氣體，并能實現(xiàn)“隨開隨用，隨關隨�！�。下列實驗能選用該裝置的是
A．二氧化錳粉末與過氧化氫溶液制取氧氣
B．塊狀石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳
C．鋅粉與稀硫酸制取氫氣
D．碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱
a                b                c              
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選       ，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動：                    ，收集裝置選      。將導管口伸入水槽里，開始收集氧氣的適宜時刻是                ，停止加熱時先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是                 。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      。（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

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同步練習冊答案