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(5分) 實驗室模擬煉鐵原理進行實驗,得到的尾氣是CO、CO2的混合氣體。現(xiàn)利用下圖所示裝置將混合氣體進行分離,并得到干燥的氣體。

(1)檢查裝置的氣密性。A、B、C裝置內放入一定量水,使長導管浸沒在水面以下,關閉k2、k4,打開k1、k3,并在最右端導管口接注射器。當向外緩慢拉動注射器活塞時,若觀察到 ,則說明整套裝置氣密性良好。

(2)裝入藥品。C中所盛試劑X為 。

(3)分離兩種氣體。請完成下表(實驗操作只需答出關閉和打開活塞即可)。

實驗操作

分離出的氣體

(4)在實驗過程中,A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

 

(1)A、B、C中長導管口處有氣泡產生 (2)濃硫酸

(3)

實驗操作

分離出的氣體

關閉k2、k4 ,打開k3、k1

CO

關閉k1、k3 ,打開k4、k2,再關閉k2

CO2

(4)CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O;Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2

【解析】

試題分析:(1)檢查裝置的氣密性,A、B、C裝置內放入一定量水,使長導管浸沒在水面以下,關閉k2、k4,打開k1、k3,并在最右端導管口接注射器。根據(jù)密閉系統(tǒng)中壓強的改變,當向外緩慢拉動注射器活塞時,系統(tǒng)內壓強減小,空氣要進入裝置,故若觀察到A、B、C中長導管口處有氣泡產生,則說明整套裝置氣密性良好;(2)裝入藥品。根據(jù)題的要求,可知C中所盛試劑X起到干燥氣體的作用,故為濃硫酸,(3)分離兩種氣體。

實驗操作

分離出的氣體

關閉k2、k4 ,打開k3、k1

CO

關閉k1、k3 ,打開k4、k2,再關閉k2

CO2

(4)在實驗過程中,A中發(fā)生反應的化學方程式為CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O;Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2

考點:物質的分離和提純

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某化學小組在課外活動時利用下圖裝置進行實驗 (圖中鐵架臺等儀器已略去)。

(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通過分液漏斗加入稀后關閉活塞,同時打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁。

①寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式:_____________。

②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是(用化學方程式表示)_____________。

(2)若乙中盛有NaOH溶液,通過分液漏斗加入稀后關閉活塞,同時打開止水夾,乙中未觀察到明顯現(xiàn)象;一會兒后再關閉止水夾,發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中,乙中有氣泡產生最終得到無色溶液。

①寫出乙中產生氣泡的化學方程式_______________。

②乙中所得無色溶液中的溶質是_________________(寫出所有可能)。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

化學與生活息息相關。自熱米飯是一種快餐食品,下圖1、2、3是自熱米飯的有關信息。請根據(jù)圖、表信息,回答下列問題:

(1)從圖3表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看,其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和 (填寫營養(yǎng)素名稱,下同),沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是 。其中添加了“鈣”,缺少這種元素會導致人患上 (填寫“貧血癥”或“佝僂病”)。

(2)該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源,使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起,其利用的原理是 。

(3)圖1圖2的包裝材料其一:是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。其二:是塑料,下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機高分子合成材料的是 (填寫序號)

A. 合成橡膠 B. 合金 C. 合成纖維 D.陶瓷

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質因具有強烈的腐蝕性而被稱作“燒堿”的是

A.Ca(OH)2 B.NaCl C.NaOH D.CaO

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

地殼中含量最多的元素是

A.硅  B.氧  C.鐵  D.鋁

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。

(1)下列是運用不同的化學反應原理得到水的微觀示意圖。

圖A反應的化學方程式為 ,該反應中氫原子和氧原子結合成水分子。

圖B反應的基本類型為 ,其反應實質是 結合成水分子。

(2)A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質的微粒示意圖如下。

A B C D

上述物質中屬于有機物的是 (填字母代號,下同);屬于氧化物的是

該反應中,B和D的質量比為

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于乙酰水楊酸(C9H8O4)的說法中,正確的是

A.屬于無機物 B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.由21個原子構成 D.氧元素的質量分數(shù)最小

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

決定元素種類的是原子的

A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)課外小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內全部液體同時迅速注入容器中。實驗內容如下表所示。

實驗

編號

容器I

針筒I

容器II

針筒II

紅墨水

液面位置

a

 

10ml

NaCl

10ml

保持

左高右低

b

二氧化碳

(充滿)

10ml

澄清石灰水

二氧化碳

(充滿)

10ml

濃氫氧化鈉溶液

 

c

1g鋅

15ml鹽酸

1g鎂

15ml鹽酸

(1)實驗前,用手緊握容器,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對容器重復以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實驗說明 。

(2)實驗a,容器I中放的固體藥品為 。

(3)實驗b的現(xiàn)象   。

(4)實驗c,針筒I、II內鹽酸足量且溶質質量分數(shù)相同,紅墨水的液面位置是  ,產生此現(xiàn)象的原因是 。

 

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