【題目】下圖是初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)操作,正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 氧氣驗(yàn)滿
C. 液體加熱 D. 量取液體
【答案】C
【解析】
A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,圖中所示操作正確;D、用量筒量取液體時(shí)要注意量程的選擇,應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程,選取的量程太大,會(huì)因刻度不精確使量取的液體體積不準(zhǔn)確,選取的量程太小,多次稱量會(huì)有誤差。所以,用量筒量取9.5mL液體,應(yīng)選擇10mL的量程,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn);蕦(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)尿素由________ 種元素組成。
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)均由___________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有__________________(填字母序號(hào))。
(4)尿素中各元素質(zhì)量比為 _____________________________________(列式、計(jì)算);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)硫原子 ________________; (2)鋁離子 _____________;
(3)-1價(jià)的氯元素 ____________ ; (4)2個(gè)硫酸根離子 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
(2)集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
(3)點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時(shí)刻和方法分別是什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. W由碳、氫、氧三種元素組成 B. 參加反應(yīng)的W和氧氣的質(zhì)量之比2:5
C. X的值為10 D. W可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充儀器___________和__________(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________;
(2)制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,觀察到_________時(shí),說(shuō)明裝置不漏氣;
(3)固定試管操作時(shí)需要注意________,原因是__________;
(4)利用上圖中儀器收集較純凈氣體的方法_____;選用該方法的原因______;
(5)若想測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_______(填編號(hào))。
量筒讀數(shù)時(shí),俯視讀數(shù),測(cè)得的氧氣體積比實(shí)際值____。(填偏大、偏小或相等)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是__________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,在裝藥品前應(yīng)該先__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是____________,排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中盛放的固體是________,它的作用是___________。若用排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是________(填裝置字母)。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________。
(4)①的下端需要浸入到液面下,原因是_________。若改成分液漏斗,則優(yōu)點(diǎn)是___________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是_______(填序號(hào)).
(6)有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口____通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________b的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______;發(fā)生裝置是____ ,收集較純凈的氧氣用的裝置是______(填序號(hào)),原因是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起________作用,化學(xué)方程式_________。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿時(shí)___________,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置是____ ;收集裝置是_______(填序號(hào)),原因是______ ;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是___________,驗(yàn)滿的方法是_____ 。
(6)已知?dú)錃猓℉2)是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來(lái)制取,其反應(yīng)可表示Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑。則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____;收集氫氣可選用的裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】磷(包括紅磷和白磷)是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的物質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)以“磷的燃燒”為主題設(shè)計(jì)并整理了以下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與完成:
(1)探究空氣中氧氣的含量:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ裝置中,能完成測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的是_______(填序號(hào))。紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
(2)探究物質(zhì)燃燒的條件:
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到:可燃物燃燒的必備條件是____________。
②改進(jìn)后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是_________。
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如裝置Ⅲ所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是________。
(3)利用圖IV所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程氣球的作用是_________。
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