（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖。，試回答：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
②
（2）用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
。
（3）用排水法收集氧氣是因?yàn)椋?u>
（4）收集完畢氣體后，停止加熱時(shí)的操做是：
，
這樣做的目的是：
（1）鐵架臺(tái)（帶鐵架） ， 集氣瓶
(2) KClO
3
KCl + O
2（3）氧氣不易溶于水
（4）先把導(dǎo)管從水中拿出，再撤去酒精燈。防止水倒流回?zé)岬脑嚬埽乖嚬苷选?/div>
試題分析：（1）鐵架臺(tái)、集氣瓶是初中化學(xué)常見儀器。
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，可生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為KClO
3
KCl + O
2（3）由于氧氣不易溶于水，可采用排水法收集氧氣；
（4）收集完氧氣時(shí)，要先將導(dǎo)管從水中拿出，再撤去酒精燈，以防止水倒流回?zé)岬脑嚬�，使試管炸裂�?br />點(diǎn)評(píng)：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法是中考常見試題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
(14分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
（1）圖中儀器a的名稱是
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
（2分）；
所選用的發(fā)生裝置是
（填序號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
，收集氧氣所選用的裝置是
（填序號(hào)）。
（4）在2011年5月喀左縣初升高化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅用A、E裝置認(rèn)真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。（2分）
②在實(shí)驗(yàn)過程中，小軍同學(xué)由于動(dòng)作太慢，氧氣還沒有收集滿，，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想出可行的辦法。
方法是
。（1分）
③小明同學(xué)認(rèn)為,這套裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問題,請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制雙氧水的分解反應(yīng)。
友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其它儀器。
請(qǐng)你在下表中至少寫出兩種方案：（4分）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
如圖所示，這是一瓶用排水法收集好并正確放置在桌面上的無色氣體。請(qǐng)你據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)有：
（1）
（2）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(6）根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO
2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
（填字母），一般不用D裝置收集CO
2的原因是
；
（3）制取CO
2的化學(xué)方程式是
；
（4）若選擇E裝置用排水法收集O
2，具體的操作步驟是
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（4分）用下圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水，
它的作用是__________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________，該反應(yīng)的類型是_________
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放在試管中加熱，直到不再產(chǎn)生氣體為止，試管中固體剩余物共有
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
| A．鎂帶在氧氣中燃燒，有白煙產(chǎn)生 |
| B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成 |
| C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧產(chǎn)生 |
| D．硫磺在氧氣中燃燒，有大量白煙生成 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
．請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。
A B C D E
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________________；②_________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）
，排水法的收集裝置為
。試管口放一團(tuán)棉花的目的是
，用排水法收集完氧氣后，先要
，然后再
。
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，
所用制氧氣的發(fā)生裝置為
，向上排空氣法的收集裝置為
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱：①_______________
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是________________;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。
（4）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是____________________________________________。
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