【題目】如圖 A、B、C 是三個研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn),從研究方法得知:

(1)A 實(shí)驗(yàn)室利用可燃物紅磷消耗瓶內(nèi)的氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣中氧氣的含 量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)B 實(shí)驗(yàn)得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,理論依據(jù)是___。

(3)C 實(shí)驗(yàn)可通過檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物推斷可燃物組成,如將 1.5g 某有機(jī)化合物在空氣中充分燃燒,測定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水,如果此物質(zhì)相對分子質(zhì)量為 30,則可推 斷該化合物的化學(xué)式為___。

【答案】4P + 5O22P2O5 質(zhì)量守恒定律 C2H6

【解析】

(1)A實(shí)驗(yàn)中紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P + 5O22P2O5;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)變化中元素的種類不變。B 實(shí)驗(yàn)得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;

(3)由題意,反應(yīng)后 CO2 H2O生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,有機(jī)物一定含有C、H兩種元素,CO2C元素的質(zhì)量=;H2OH元素的質(zhì)量=;1.2g+0.3g=1.5g,說明無氧元素。C、H的原子個數(shù)比為。如果此物質(zhì)相對分子質(zhì)量為30,則可推斷該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺且沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過尋問老師,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。

(提出問題)原瓶中是何種溶液,是否變質(zhì)

(進(jìn)行猜想)

猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;

猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;

猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;

猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。

(查閱資料)常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:

從上表可知,猜想Ⅳ一定錯誤,因?yàn)?/span>______

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,顯然猜想______錯誤。

(2)已知:在溶液中BaCl2與NaOH不能反應(yīng),BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成CO2。同學(xué)另取樣品,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①已知生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②通過實(shí)驗(yàn)可以判斷,樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有____________。

(獲得結(jié)論)猜想______正確,但其中的溶質(zhì)已部分變質(zhì)。

(拓展延伸)實(shí)驗(yàn)(2)中檢驗(yàn)無色溶液B時,能代替酚酞試液的試劑或試紙是______(填字母)。

a.金屬鎂 b.紅色石蕊試紙 c.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一,酚酞是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末,無臭,無味,它的化學(xué)式是C20H14O4,關(guān)于酚酞的下列說法正確的是( )

A. 酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

B. 酚酞分子中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是10:7:2

D. 酚酞分子中含有38個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖所示實(shí)驗(yàn),將滴有酚酞試液的濾紙放試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。儀器A的名稱是:__________ 儀器A的用途______

(2)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無色酚酞從_____依次變紅色,這說明了___的觀點(diǎn)。

(3)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙,其作用是___________

(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是:___________這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中___________具有揮發(fā)性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 B. 將水通電電解一段時間

C. 等體積等濃度的過氧化氫分解 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)儀器x的名稱是

(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”)。

(3)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。

若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是

若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡

B. 用向上排空氣法收集O2 時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2 時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集

D. 用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。

3SO2 Mg2+ CO2 SO4 O2﹣ H2O2

A.表示分子個數(shù)的是

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價數(shù)值的是

D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問題

(1)寫出有編號儀器的名稱:①_____,②____;

(2)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取二氧化碳的方程式為_______________

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用_______(填代號,下同),收集氧氣可選用______裝置.

(4)二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大.則制取二氧化碳時的發(fā)生裝置可選用__,收集二氧化碳只能選用___________.(選擇儀器編號)

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