【題目】下列符號中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是

A.2Al——兩個鋁原子

B.2N——2個氮分子

C.O2——兩個氧原子

D.H2O——每個氫分子中含兩個氫原子

【答案】A

【解析】

試題分析:根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌之前,他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進行處理,這種物質(zhì)是(

A.汽油

B.食鹽水

C.白醋

D.米酒

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【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來,在提純過程中通常不需要的操作是(

A.蒸發(fā)

B.吸附

C.過濾

D.溶解

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【題目】下列實驗能觀察到明顯現(xiàn)象的是(

A.氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中

B.稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中

C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中

D.硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出編號的儀器名稱:① ;②

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),該反應的化學方程式為 。排水法收集完氧氣后,應先 ,目的是 。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的收集裝置是 (填序號),該反應的化學方程式為 ,儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”,其原因是 。

(4)如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ;

(5)圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外,還有操作上的優(yōu)點是 。

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣(化學式:NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取并收集NH3,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),收集裝置是 (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是(

A.KNO3、NaOH、HCl

B.Ca(OH)2、HCl、NaCl

C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.HNO3、KOH、CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氧化銅和鐵粉的化合物中,加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應停止后過濾,濾出不溶物后,再往濾液里加入一枚鐵釘,過一會兒將鐵釘取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘無變化,則正確的敘述是

A不溶物一定是銅 B不溶物一定是鐵

C濾液是硫酸亞鐵溶液 D濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復合肥的是

A.NH4NO3 B.Ca3(PO42 C. (NH4)2HPO4 D.KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀從不同的角度讓我們?nèi)嬲J識世界,請用微觀知識解釋下列問題。

(1)水結(jié)冰,體積變大。

(2)電解水的實質(zhì)。

(3)空氣是混合物。

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