物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是(    )
A．都放出熱量B．都生成氣體C．主要過程都屬于氧化反應(yīng)D．都發(fā)光
AC
物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是都是與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)，并且會都放出熱量，生成氣體、響聲、發(fā)光都與該共同點無關(guān)．
故選AC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇泰州，8題）下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是
A．油著火，用水澆滅B．撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶
C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅D．電器著火，直接用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限，據(jù)此判斷在空氣中最易爆炸的是

A   CH4      B   H2           C  CO       D   C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟正在進(jìn)行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架忽然起火,遇難人數(shù)達(dá)到50多人, 下列被困人員的逃生方法正確的是                 
A．跳樓B．乘坐電梯
C．打開所有門窗D．用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2004年4月，南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒。小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。請根據(jù)以上信息回答：
（1）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是_________（填序號）
A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B．逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑
C．逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
（2）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑_____以減少空氣中氯氣的含量；
（3）液氯泄漏事件得到妥善處理后，有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了安全大檢查。請你結(jié)合具體的化學(xué)實驗，說出在實驗室中避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是
A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．圖1實驗不會造成空氣污染
D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

篝火晚會時，為使篝火燃燒更旺，可采取的措施是
A．把木柴壓緊一些B．降低柴火周圍的溫度
C．把柴火架空一些D．設(shè)法降低柴火的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法與滅火原理不相符的是
A．實驗室用燈帽蓋滅，利用了隔絕空氣的原理
B．用水滅火，利用了降低可燃物溫度的原理
C．用嘴吹滅蠟燭，利用了隔絕空氣的原理
D．在森林火源外一定距離處清除樹木，利用了可燃物與火源隔離的原理

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列材料，回答下列問題．
打火機是人們在日常生活中經(jīng)常使用的一種點火工具．其中一種打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來，從而完成點火．
（1）可燃物燃燒的兩個條件是：______；______．
（2）根據(jù)上述材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點都______（“較高”或“較低”）；丁烷的沸點______室溫（“高于”或“低于”）．
（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬，常會發(fā)生爆炸導(dǎo)致危險，請你分析打火機爆炸的主要原因是______．

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同步練習(xí)冊答案