【題目】我市某校“綠色”環(huán)保小組的同學用精密酸度計測得實驗室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表,F(xiàn)請你和他們一起實驗并回答:
廢液 酸堿度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
pH | 6.5 | 11.3 | 7.0 | 2.0 |
(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是_________________ 。
(2)實驗老師告知:乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸。為了防止廢液對環(huán)境的污染,小聰這一組將丁溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應,此時溶液的pH______7(填“<”、“>”、“=” ) 。該反應的化學方程式為:_____________________ 。
(3)小紅這一組在做實驗時忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液,就滴加了丁溶液,這時立馬又滴加了酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色,此時老師讓他們探究此時溶液中的溶質是什么?歡迎你也加入到這一組和他們一起探究,于是他們對溶液中的溶質進行了猜想:猜想1:溶質是氫氧化鉀,猜想2:溶質是氯化鉀,氯化氫,猜想3: __________ 。經過交流他們認為猜想1不正確你認為不正確的原因:_________。然后他們想了許多方法驗證了猜想,請你完成下列實驗
所用的方法 | 看到的現(xiàn)象 | 得出的結論 |
向反應的溶液中滴加紫色石蕊溶液 | 猜想2正確 | |
向反應的溶液中加入碳酸鈉溶液 | 有較多的氣泡產生 | 猜想2正確,寫出反應的化學方程式____ |
【答案】乙 = 溶質是KCl 加入酚酞溶液不變色,則不含KOH
【解析】
(1)堿性溶液遇酚酞試液變紅色,故滴入1~2滴無色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是乙,因為乙溶液的pH大于7,溶液呈堿性。
(2)已知乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸。將丁溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應,生成氯化鉀和水,溶液呈中性,溶液的pH=7,反應的化學方程式為;
(3)滴加了酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色,那么溶液可能呈酸性或呈中性。對溶液中的溶質進行了猜想:猜想1:溶質是氫氧化鉀;猜想2:溶質是氯化鉀,氯化氫;如果鹽酸與氫氧化鉀剛好完全反應,則溶液呈中性,故猜想3:溶質是KCl。根據(jù)題目分析,猜想1不正確,原因滴加了酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色,那么溶液可能呈酸性或呈中性,不可能含有氫氧化鉀。向反應的溶液中加入碳酸鈉溶液,有較多的氣泡產生,則溶液中含有鹽酸,猜想2正確。鹽酸與碳酸鈉反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸,將天平調節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵,鐵與稀硫酸恰好完全反應。欲使天平恢復平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )
A.8.4g 鎂
B.8.4g 氧化鈣
C.8.4g 鋅
D.8.4g 碳酸鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖,請回答下列問題:
(1)寫出標號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____,驗證該氣體的方法是(用化學方程式表示)_____。
(3)實驗室選用裝置A、D組合制取氧氣,選擇的藥品_____;實驗后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是_____(答一條即可)。
(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是_____。
(5)實驗室可以用C裝置制取二氧化碳和氫氣,B裝置可以控制反應的發(fā)生和停止的原因是_____。
(6)若用如圖裝置收集二氧化碳氣體,氣體由_____(填“a”或“b”)端進入;檢驗二氧化碳是否收滿的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著霜降節(jié)氣的到來,樹林里漸漸呈現(xiàn)出“層林盡染”的景象,這主要是氣溫降低,葉片內葉綠素減少,葉黃素等顯現(xiàn)出效果的緣故。植物中所含葉黃素對視力保護有一定的效果,它的化學式為,以下關于葉黃素的說法正確的是( )
A.葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成,三種元素的質量比是20:28:1
B.葉黃素由40個碳原子、56個氫原子和2個氧原子構成
C.葉黃素的相對分子質量是568
D.葉黃素分子中含有一個氧分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的是( )
A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. 一定壓強下,CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關系
C. 一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
D. 向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸
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【題目】“化學使天更藍,水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應涉及的物質中:_____在空氣中含量最高;_____是光合作用的原料;能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是_____。
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【題目】為預防新型冠狀病毒,公共場所可以用0.5%的過氧乙酸(化學式為C2H4O3)消毒,過氧乙酸由_____種元素組成,碳、氫原子的個數(shù)比為_____,2molC2H4O3中含有_____g氧元素,含_____個過氧乙酸分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法錯誤的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質的質量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質的質量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. 該反應為分解反應
B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為2:5
D. X值為28
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【題目】氯是一種重要的“成鹽元素”,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
(1)如圖是氯原子結構示意圖,氯原子的最外層電子數(shù)是______;氯元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)含氯元素的物質大多具有消毒殺菌功能。如:a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化鈉 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸鈉[NaClO]等。
①醋酸氯己定屬于______(填“有機”或“無機”)化合物;1個醋酸氯己定分子由______個原子構成。
②b、d物質溶于水都能解離出鈉離子,但陰離子不同。寫出d中陰離子符號______。
(3)次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產流程如圖:
①X、Y都是氣體單質,Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應的化學方程式為______。
②實現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是______、過濾。
③步驟Ⅲ發(fā)生的反應可表示為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循環(huán)利用的物質有水和______。
④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣,化學式為:Ca(ClO)2]的原理與步驟Ⅲ相似,將氣體X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,發(fā)生反應的化學方程式為______。
⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應,下列說法正確的是______。
a 二者混用易產生危險
b 反應前后離子種類不變
c 反應中只有氯元素的化合價發(fā)生改變
d 反應中氯元素全部變成了有毒氣體
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