下圖為甲(   )與乙(    )反應(yīng)生成丙()的微粒數(shù)變化示意圖,則下列說法正確的是

A.甲、乙、丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1: 2
B.右框圖的物質(zhì)是純凈物
C.該反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D.甲一定是氧化物

A

解析試題分析:設(shè)表示A原子,表示B原子,則甲為AB,乙為B2,丙為AB2,根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)可表示為2AB+B2=2AB2
A、由反應(yīng)的表達式2AB+B2=2AB2可知,甲、乙、丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1: 2,正確;
B、由微粒的微觀模擬示意圖可知,右框圖中共含有兩種分子(乙和丙),故屬于混合物,錯誤;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為兩種物質(zhì)反應(yīng),生成另外一種物質(zhì)的化合反應(yīng),錯誤;
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,甲是由兩種元素組成的,故可能為氧化物,錯誤。故選A
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,純凈物與混合物的判別,反應(yīng)類型的判定,從組成上識別氧化物
點評:分子是由原子構(gòu)成的,且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子;同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物。試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,以檢測考生從微觀角度認識化學(xué)的意識和能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的類別的敘述正確的是

A.碳酸鈉是氧化物B.干冰是混合物
C.大理石是化合物D.鐵是單質(zhì)

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地殼中含量最多的元素是(   )

A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵

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下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是(   )

①                ②               ③              ④

A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.①④表示的是陽離子

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某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則該粒子是

A.原子 B.分子 C.陽離子 D.陰離子

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生活中可接觸到許多物質(zhì),其中不屬于有機物的是

A.醋酸 B.酒精 C.食鹽 D.甲烷

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加碘鹽中的“碘”指的是

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)

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分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。小明同學(xué)用下表對物質(zhì)進行分類(甲與乙、丙是包含關(guān)系),其中不正確的是(   )

選項
A
B
C
D

碳單質(zhì)
構(gòu)成物質(zhì)微粒
有機化合物
常見的堿
乙、丙
石墨、C60
分子、原子
醋酸、葡萄糖
燒堿、純堿

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣B.石油C.鋼D.冰水混合物

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