【題目】(1)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 ;
(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的 (填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。
【答案】(1)鐵、銅、金
(2)金屬材料 3CO+Fe2O32Fe+3CO 在鐵制品表面鍍一層金屬
【解析】
試題分析:(1)“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;說明化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,而銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,說鐵的活動性比銅強,所以金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序:鐵、銅、金
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于金屬材料,煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO,鐵生銹的原理是與空氣中的氧氣、水相互反應(yīng),故防止鐵生銹的一種方法在鐵制品表面鍍一層金屬,涂油、刷漆等
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家游泳中心“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”許多“水泡泡”,下列關(guān)于水的說法不正確的是( )。
A. 蒸餾水是凈化程度較高的水 B. 肥皂水可檢測硬水和軟水
C. 活性炭可降低水的硬度 D. 人體中含量最多的元素是氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)中制備KClO3的流程如下:
(已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為:Ca(ClO3)2 是209.0g;KClO3 是7.3g;CaCl2 是74.5g)
則下列說法中錯誤的是
A.上述流程中氯元素化合價既有升高,又有降低
B.過濾操作中需要的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C.上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是:2KCl+ Ca(ClO3)2 2KClO3↓+ CaCl2
D.洗滌KClO3晶體時用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好
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【題目】(6分)根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有_____________________時開始收集;當(dāng)看到集氣瓶口有
時說明已收集滿。
(3)C裝置中充滿水時,可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)按下圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì):① ;
② 。
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【題目】碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無色氣體。某同學(xué)想知道稀鹽酸中的那種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無色氣體。請你和同學(xué)們一起通過下圖所示的四個實驗完成這次探究活動。
⑴你提出的假設(shè)是 ;
⑵通過實驗①可以證明 ;
⑶要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無色氣體,還需要進行實驗③和④:在③和④中應(yīng)分別加入 和 ;
⑷你的探究結(jié)果為 。
⑸寫出實驗②的化學(xué)方程式 。
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【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A. 電解水時,能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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【題目】 用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是
① ② ③ ④ ⑤
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3)
D.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C.銅片放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
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