【題目】2012年7月22日凌晨4點(diǎn)左右,京珠高速從北向南公里處,河南信陽明港附近一輛座大客車發(fā)生燃燒導(dǎo)致人遇難。據(jù)現(xiàn)場救援人員介紹,起火車輛燃燒速度非?欤烙(jì)車上攜帶有易燃易爆物品,但是不排除因夏季高溫,客車長期行駛導(dǎo)致客車燃燒自燃。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題:
(1)下列有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場相關(guān)描述屬于化學(xué)變化的是______。
A 火場周圍彌漫著刺鼻的氣味 B 客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化
C 救助人員迅速向火區(qū)噴水,發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生 D 部分乘客頭發(fā)和衣物燒焦
(2)下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中沒有涉及化學(xué)變化的是_______。
A 用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 B 用石油煉制汽油 C 用食鹽制取氯氣 D 用鐵礦石煉鐵
(3)汽車所用的燃料是汽油,請(qǐng)用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“化學(xué)變化”“物理變化”“化學(xué)現(xiàn)象”填空。
①汽油是一種無色、液體,易揮發(fā)_______;
②汽油中主要含有碳、氫元素,能在空氣中燃燒_______;
③點(diǎn)燃汽油,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,過一會(huì)兒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠_______;
④實(shí)驗(yàn)表明,汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳_______。
(4)試設(shè)計(jì)不同的方案,區(qū)別水與汽油,簡述操作方法和判別依據(jù)。
方法一:_______;
方法二:_______。
(5)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響,請(qǐng)你結(jié)合題給材料舉例說明_______。
【答案】D B 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)現(xiàn)象 化學(xué)變化 分別取少量試劑,放在試管中,用手在試管口上方輕輕扇動(dòng),用鼻子聞取試劑氣味,帶難聞氣味的是汽油,無味的是水;因?yàn)槠鸵讚]發(fā)、帶特殊氣味,而水是無色無味液體 分別取少量試劑,放在試管中,加入少許碘,震蕩后靜置,呈黃色溶液的是水,不變色的是汽油,因?yàn)榈庠谒械娜芙舛缺仍谄椭行?/span> 化學(xué)材料的產(chǎn)生,為人類的交通工具的進(jìn)步提供了基礎(chǔ);易燃易爆的化學(xué)藥品使用、保存不當(dāng),可能對(duì)人類造成人身傷害
【解析】
(1)A.火場周圍彌漫著刺鼻的氣味過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B.客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C.救助人員迅速向火區(qū)噴水,發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生,為水蒸氣液化,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D.部分乘客頭發(fā)和衣物被燒焦,為衣物中有機(jī)物、合成材料在空氣中燃燒生成二氧化碳、水等物質(zhì),過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
故選D。
(2)A.用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
B.用石油煉制汽油過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C.用食鹽制取氯氣,氯化鈉分解生成氯氣,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D.用鐵礦石煉鐵,將鐵單質(zhì)從其化合物中還原出來,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
故選B。
(3)①汽油是一種無色液體,易揮發(fā),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);
②汽油中主要含有碳,氫元素,能在空氣中燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);
③點(diǎn)燃汽油,在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,過一會(huì)兒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠說明了這一實(shí)驗(yàn)看到的化學(xué)現(xiàn)象;
④實(shí)驗(yàn)表明,汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化。
(4)試設(shè)計(jì)不同的方案,區(qū)別水與汽油:
方法一:分別取少量試劑,放在試管中,用手在試管口上方輕輕扇動(dòng),用鼻子聞取試劑氣味,帶難聞氣味的是汽油,無味的是水;因?yàn)槠鸵讚]發(fā)、帶特殊氣味,而水是無色無味液體;
方法二:分別取少量試劑,放在試管中,加入少許碘,震蕩后靜置,呈黃色溶液的是水,不變色的是汽油,因?yàn)榈庠谒械娜芙舛缺仍谄椭行 ?/span>
(5)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響,例如:推動(dòng)進(jìn)步:化學(xué)材料的產(chǎn)生,為人類的交通工具的進(jìn)步提供了基礎(chǔ);
負(fù)面影響:易燃易爆的化學(xué)藥品使用、保存不當(dāng),可能對(duì)人類造成人身傷害。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答題:
(1)寫出儀器a和b的名稱: a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_____(填字母),加試劑前,連接裝置并檢查裝置的_____。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的_____(填“”、“”或“”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
I.操作①、②、③依次為下圖中的___________ (填序號(hào))。
其中A操作中應(yīng)__________ 時(shí)停止加熱,若此時(shí)取下蒸發(fā)皿需使用___________ 。
II.操作②名稱為___________,它主要用于除去液體中的__________,它與其他兩個(gè)過程需要使用到的玻璃 儀器是______,這種儀器在操作③的作用是__________。
III.此實(shí)驗(yàn)中精鹽的產(chǎn)率是____________ (用百分?jǐn)?shù)表示)。
IV.小剛所在實(shí)驗(yàn)小組的產(chǎn)率為 72%,則可能的原因是________(填序號(hào))。
A 過濾時(shí)濾紙有破損,混合液流入濾液中
B 蒸發(fā)時(shí)受熱不均勻,有晶體濺出
C 蒸發(fā)時(shí),看到有晶體析出,立即停止加熱
D 溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時(shí),加入的水量不足
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,B能使帶火星的木條復(fù)燃,D是無色無味氣體,能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)B物質(zhì)的用途(寫一種)_______________________;
(2)若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為__________;若C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則A物質(zhì)的名稱是____________。
(3)要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,X物質(zhì)除能與B反應(yīng),還需滿足的條件是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作容器中都有水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(。
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) 裝置 | 硫在O2中燃燒 | 測定空氣中O2含量 | 鐵絲在O2中燃燒 | 探究燃燒條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(_____)
A.該粒子易失去電子
B.該粒子是陽離子
C.該元素屬于非金屬元素
D.____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平下面方程式:
(1)_____Cu2(OH)2CO3=_____CuO+_____CO2+_____H2O
(2)_____KMnO4=_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2
(3)_____Al+_____Fe3O4=_____Fe+_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2
(5)_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O
(6)_____C22H46+_____O2=_____CO2+_____H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20 g,把80 g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中n的數(shù)值為_____。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。(結(jié)果精確到0.1 g)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小習(xí)在玩“密室逃脫”的第一關(guān)中,就遇到了一道尋找7位數(shù)字的通關(guān)密碼題目。請(qǐng)你來幫他解決難題。如圖所示:墻上有一個(gè)這樣的六邊形圖案,編號(hào)分別對(duì)應(yīng)一種物質(zhì),已經(jīng)在圖上給出。通過尋找,小習(xí)找到的線索Ⅰ:在六邊形中的8種物質(zhì),如果相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),它們對(duì)應(yīng)的編號(hào)才能依次構(gòu)成相鄰的密碼數(shù)字。Mg能H2SO4與發(fā)生反應(yīng),不能與NaOH和Na2CO3反應(yīng),所以密碼順序?yàn)椋孩佗邸?/span>
(1)請(qǐng)利用編號(hào)①﹣⑧位置上的物質(zhì),按照規(guī)則把缺失的通關(guān)密碼依次補(bǔ)全:
① | ③ | ___ | ___ | ___ | ___ | ⑧ |
線索Ⅱ:(2)寫出①和⑧兩種物質(zhì)參加的兩個(gè)化學(xué)方程式:___;___。
線索Ⅲ:(3)選擇一組物質(zhì),寫出純堿制燒堿的化學(xué)方程式:___;寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:___; (寫一個(gè)即可)。 祝賀你完成以上任務(wù),獲得開啟第一間密室的鑰匙。
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