【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為________________，x=______________。

（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________________；

（3）ABC中位于同周期的是____________________。

【答案】 40.08 8 C BC

【解析】由題中信息指，（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為40.08，x=8。（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是C，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，鈣元素最外層2個電子。（3）ABC中位于同周期的是BC，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)，BC原子電子層數(shù)相同，屬于同一周期。

點睛∶元素最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。

(1) 查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為 g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 %（計算結(jié)果保留整數(shù)）。

（2）計算。配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為 g，所需蒸餾水的體積為 mL（水的密度近似看做1g/mL）。

（3）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后， （填字母）。

A、先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡

B、先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡

（4）量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是 （填字母）。

（5）溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。

（6）稀釋。20℃時，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)： g/mL。

硝酸鉀溶液的密度（單位1g/mL）

溫度/℃

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

20

40

60

4

1.023

1.016

1.007

10

1.063

1.054

1.044

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列標(biāo)簽為哈藥集團生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片的部分文字，請回答：

(1)碳酸鈣是由______種元素組成；

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ ；

(3)若要補鈣1g，則要服用鈣片________片。

(4)每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是

A. 硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間變化的關(guān)系

B. 往二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系

C. 等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且濃度相同的稀鹽酸反應(yīng)，放出的氫氣質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系

D. 在恒溫條件下往飽和蔗糖溶液中不斷加入蔗糖固體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先 再 ，目的是 。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是 。

（4）如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ；

（5）圖G和圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是 。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），收集裝置是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________；

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )

A.向一定量稀硫酸中加水稀釋

B.一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體

D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一套檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置，向裝置中持續(xù)通入氣體X，若打開活塞K，只觀察到紫色石蕊變紅；若關(guān)閉活塞K，可觀察到紫色石蕊試液變紅，澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體X和洗瓶內(nèi)的液體Y可能是（　�。�

A

B

C

D

X

二氧化碳

氯化氫

二氧化碳

氯化氫

Y（足量）

水

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別是鉀元素、氫元素、氧元素、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

（1）A中X的值為________；

（2）A、D化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____________；

（3）如圖氧元素、氫元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和1，則一個OH- （氫氧根離子）的質(zhì)子數(shù)為_________；

（4）AC形成的物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

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