【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氮?dú)馀c二氧化碳

點(diǎn)燃的木條

B

氧化鈣與硝酸銨

加水，測(cè)量溶液溫度的變化

C

尿素硫酸銨

加熟石灰，研磨

D

氧化銅與鐵粉

用磁鐵吸引

A． AB．BC．CD．D

【答案】A

【解析】

試題分析：A氮?dú)夂投趸季墒谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分二者。此項(xiàng)不正確。B氧化鈣可與水反應(yīng)放出熱量，硝酸銨溶解水時(shí)會(huì)吸收熱量�？蓞^(qū)分二者。此項(xiàng)正確。C硫酸銨可與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體。尿素不與熟石灰反應(yīng)�？蓞^(qū)分二者。此項(xiàng)正確。D鐵粉可被磁鐵吸引，而氧化銅不被磁鐵吸引。可區(qū)分二者，此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取52g樣品于燒杯中，然后向其中滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時(shí)，加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g，反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為210g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為：；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ， 用該藥品制氧氣并用排水法收集時(shí)，需在導(dǎo)管口處放一小團(tuán)棉花，其目的是；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是（填字母）．
（4）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示，回答問題：
①上圖實(shí)驗(yàn)操作中多處用到玻璃棒，其中D處使用玻璃棒的作用是；
②若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需選用上圖中的一些操作，其實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是（填操作序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性 B．金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C．金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑 D．焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】形成酸雨的主要物質(zhì)是（　　）

A．粉塵B．一氧化碳C．甲烷D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（　�。�

A．降低蠟燭的著火點(diǎn) B．消除可燃物

C．隔絕空氣 D．是其溫度降至著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素對(duì)調(diào)節(jié)人體新陳代謝、維持身體健康有重要作用，下列食物中富含維生素的是（　�。�

A．奶油B．蔬菜C．小麥粉D．白砂糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微觀粒子的說法中正確的是（　�。�

A．分子由原子構(gòu)成

B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

C．原子中的粒子都不帶電

D．物質(zhì)都是由離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌．隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）．試回答：
（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”）．
（2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是 ．
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案