【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A. t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不大于20%
C. t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列字母A~H所表示的物質(zhì),均由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中的2~4種元素組成。
(1)A的俗稱為小蘇打,可用于烘焙糕點。A的化學(xué)式為________。
(2)B由2種元素組成,向某紅色溶液中加入B的溶液,觀察到紅色逐漸變淺至消失。B的溶液中含有的粒子為________(用化學(xué)符號表示)。
(3)液體C、D組成元素相同,D在一定條件下反應(yīng)可生成C。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)E為有機物,其完全燃燒后,生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2﹕3,則該有機物分子中碳、氫原子的個數(shù)比為________。
(5)如圖所示,將足量F的溶液加入到廣口瓶中,振蕩,充分反應(yīng)后,打開止水夾,觀察到燒杯中H的溶液流入廣口瓶,瓶中溶液變渾濁。整個實驗過程中,廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里制取CO2的藥品是_________ ,現(xiàn)在有下列實驗儀器:①大試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④集氣瓶 ⑤長頸漏斗 ⑥帶導(dǎo)管的雙孔塞 ⑦導(dǎo)氣管 ⑧玻璃片 ⑨鐵架臺 ⑩水槽等儀器,在實驗室制取CO2時,應(yīng)選用的儀器有(填序號)__________________。化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些游泳池中的水呈藍色,是因為加入了一種能殺菌消毒的物質(zhì).這種物質(zhì)可能是
A.硫酸亞鐵 B.食鹽 C.硫酸銅 D.硫酸鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。
(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱a. ______;b. ______。
(2)若B裝置中藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,此時B裝置還需要改進的是______。實驗室制取CO2可選用裝置____和 _____組合,實驗時長頸漏斗需______。
(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水后顯______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
②實驗室制取并收集干燥氨氣,應(yīng)選用的裝置順序為______(填字母)。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組進行了下圖所示的實驗,分別試驗了圖中四種液體的導(dǎo)電性。
(1)實驗過程中,燈泡不發(fā)光的實驗組是______(填序號)。
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們在水溶液中都能解離出(填化學(xué)符號)__________。
(3)往裝有稀硫酸的燒杯中滴加氫氧化鋇溶液至過量,滴加過程中可以觀察到燈泡發(fā)光的情況為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,銅制品生銹可生成綠色的銅綠。興趣小組同學(xué)進行了下列相關(guān)探究。
探究一:甲組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究銅片生銹的必要條件。
【猜想】常溫下,銅生銹可能與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關(guān)。
【實驗】利用下圖所示裝置進行實驗,并持續(xù)觀察一個月。
他們觀察到只有實驗①中銅片表面生銹,實驗②、③、④中銅片始終無明顯變化。
【解釋與結(jié)論】
(1)試管中的蒸餾水要預(yù)先煮沸,其目的是___________________________。
(2)實驗④中氫氧化鈉溶液的作用是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)得出“銅生銹一定與二氧化碳有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是________(填序號)。
(4)由上述實驗推知,銅生銹的條件是與氧氣、水蒸氣、二氧化碳同時接觸。
【反思與評價】
(5)在做猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與氮氣無關(guān),其理由是_________。
(6)欲進一步證明銅綠中含有碳酸鹽,所需的試劑是________________。
探究二:乙組同學(xué)探究加熱銅綠會生成什么物質(zhì)。
他們與老師一起進行了下圖所示的實驗。實驗過程中,觀察到試管口有無色液體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁。實驗完成后,試管內(nèi)固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>
(7)他們經(jīng)過討論,猜想黑色固體可能是氧化銅或者是炭粉,或者是二者的混合物。乙組同學(xué)繼續(xù)實驗,取少量黑色固體于試管中,____________(填實驗操作以及現(xiàn)象),證明只有氧化銅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各變化中,只發(fā)生了物理變化的是
A. 建筑物受到酸雨的侵蝕 B. 幼苗長成參天大樹
C. 用黃金打造金燦燦的飾品 D. 電池放電
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com