(10分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①   ； 
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為：   ，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：   ；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：   ，選用的氣體發(fā)生裝置是：   （填編號），檢查該套裝置氣密性的方法是：   ，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從 （填導管兩端的字母）端進入。
（1）長頸漏斗；（2） 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）；導管口氣泡連續(xù)平穩(wěn)地冒出時     (3) CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O；B；關閉止水夾，從長頸漏斗中注入水，如過一段時間，液面不再下降，則說明裝置氣密性良好。如液面持續(xù)下降，說明裝置氣密性不好；b

試題分析：(1)儀器①的名稱為長頸漏斗； 
(2)裝置A適用于在加熱的情況下制取氣體，所以利用A裝置制取氧氣的化學方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑），C裝置為排水集氣法，開始時導管口出現(xiàn)的氣體是裝置內(nèi)的空氣，這時不要收集。當導管口氣泡連續(xù)平穩(wěn)地冒出時，再開始收集。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O。可選用固體和液體在常溫下制取氣體的裝置，即B裝置。檢查該套裝置氣密性的方法是：關閉止水夾，從長頸漏斗中注入水，如過一段時間，液面不再下降，則說明裝置氣密性良好。如液面持續(xù)下降，說明裝置氣密性不好。二氧化碳要溶于水，密度比空氣大，適用于向上排空氣法收集。所以用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從b端進入，將空氣從a端排出。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請寫出標號儀器的名稱：①         ，②        。
（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應的化學方程式是                    ；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置     （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應的化學方程式是                    ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是            。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導入端為   （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，應做的對比試驗是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

⑴ 寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a             。
⑵ 組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口           ，
然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
⑶實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品，利用裝置B來制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式                              ，小強認為還可以選用C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，你認為裝置C的優(yōu)點是                                 。
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒
B．灼熱的鐵絲在氧氣燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出出實驗儀器①、②的名稱：①　_________　，②　_________　．
（2）用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時，所選用的實驗裝置　_________　（填序號），其反應的化學方程式　_________　．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是　_________　，如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，在A裝置的管口處應放　_________　，將A和C連接進行實驗，實驗結(jié)束時，應先將導管移出水面然后再停止加熱，這樣做的目的是　_________　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）實驗裝置的設計和組裝是一個改進變化的過程，請觀察下列裝置回答相關問題。

（1）如果實驗室用KClO3與MnO2混合加熱制O2，可選用上述      （填編號）作為發(fā)生裝置。反應的化學方程式為                                 。
（2）根據(jù)B裝置的適用條件改進后得到C裝置。B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是         ，此時發(fā)生裝置選用B（或C）而不選用A的理由是      。下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是（填編號）    ：
①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣    
②用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
（3）F 裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗F裝置的氣密性，某同學對F裝置進行了如圖所示的處理。檢查氣密性的方法是：先將b端導管口放入水中，然后           ，再用                 ，觀察b端水中管口是否有氣泡冒出�，F(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是    口(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②____________，
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器____________(填序號，以下同)，
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應選擇上圖中____________裝置.
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體
實驗藥品
反應條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色，密度比空氣大，可溶于水
制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①，理由是                 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制下列三種氣體
A．O2：2KClO32KCl＋3O2↑
B．CO2：
C．Cl2：MnO2＋4HCl(濃) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
說明：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應方程式                                     
有下列三種制氣裝置

兩種集氣裝置

制取CO2應選取的發(fā)生裝置是              ，應選用Ⅲ裝置制取的氣體是           ；
用Ⅳ裝置收集Cl2應從         口進氣，上述三種氣體中，能用Ⅴ裝置收集的氣體有                ，應從        口進氣。
A中制O2后，從剩余固體中分離出MnO2的操作有                        （不需烘干），所用到的玻璃儀器有                                    。
用100g 36．5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱，理論上能制得Cl2的質(zhì)量為        g，而實際收集到的Cl2質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值，若操作正確，裝置不漏氣，則可能的原因有
                       ,                            (任寫兩個)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下三個實驗。

（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生
反應的化學方程式是                            ，
檢驗生成氣體的方法是                         。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，
右側(cè)導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，
注入NaOH溶液后，關閉分液漏斗的活塞，一段時間后，
打開K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是                  ，
發(fā)生反應的化學方程式是                                  。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續(xù)通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側(cè)導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現(xiàn)象是                                        。

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