【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(實驗原理)該實驗反應的原理是______(用方程式表示)。
(實驗步驟)具體實驗步驟有:
①在硬質玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
②測量出實驗所用硬質玻璃管的容積;
③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
④酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:
⑤移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接,并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上。
(1)正確的操作步驟為______(填數字序號);
(2)在實驗加熱過程中,硬質玻璃管中觀察到的現象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;
(實驗記錄)如表是甲、乙、丙三組同學記錄的實驗數據:
實驗 小組 | 硬質玻璃管的容積/mL | 反應前注射器中氣體體積/mL | 反應后注射器中氣體體積/mL | 反應消耗的氧氣體積/mL | 空氣中氧氣的體積分數(%) |
甲 | 45 | 15 | 4 | 11 | 18.3 |
乙 | 40 | 18 | 5 | 13 | 22.4 |
丙 | 50 | 20 | 6 | ______ | ______ |
填寫上表中空白,幫助丙組同學完成實驗數據的統(tǒng)計;
(實驗分析)從上述數據中可知,該實驗存在一定誤差,導致該實驗數據比21%小的原因不可能是______(填數字序號)。
①沒有緩緩推拉注射器活塞;
②讀數時沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太多;
④反應后讀數時小氣球中氣體未全部擠出
【答案】2Cu+O22CuO ②①⑤④③ 銅粉變黑色 使裝置中的氧氣完全反應 14 20.0 ③
【解析】
[實驗原理]該實驗反應的原理是:加熱條件下銅和氧氣反應生成氧化銅,消耗氧氣,反應的化學方程式為:2Cu+O22CuO;
(1)正確的操作步驟為:測量出實驗所用硬質玻璃管的容積;在硬質玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接,并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上;酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
(2)在實驗加熱過程中,硬質玻璃管中觀察到銅粉變黑色;緩慢推拉注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應;
[實驗記錄]丙中反應消耗的氧氣體積為:20mL﹣6mL=14mL,空氣中氧氣的體積分數為:×100%=20.0%;
[實驗分析]①沒有緩緩推拉注射器活塞,會導致氧氣不能完全反應,從而導致實驗結果偏;
②讀數時沒有冷卻至室溫,會導致氧氣體積偏小,從而導致實驗結果偏小;
③加入銅絲量應該足量,使氧氣完全反應,因此加入銅絲量應該過量,從而使實驗結果更準確;
④反應后讀數時小氣球中氣體未全部擠出,會導致氧氣體積偏小,從而導致實驗結果偏小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質量與時間的關系如圖。下列分析錯誤的是
A. 反應結束時生成了(a-b)g氧氣
B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質量分數不斷增大
D. 該反應前后MnO2質量保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個化學反應中,以下敘述正確的是( )
A. 該反應是化合反應
B. 物質B的相對分子質量是16
C. 生成C和D的微粒個數比1:1
D. 生成C和D的質量比是14:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明要配制100 g溶質質量分數為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.
(1)圖中共有______處錯誤(說明:天平的兩個托盤上都墊有紙).
(2)量取所需要的水應選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序:______.
(4)下列因素會使所配溶液溶質質量分數偏小的是______(填序號)
①藥品和砝碼放錯了盤 ②量取水時仰視量筒刻度 ③所用燒杯內事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉入試劑瓶時,不慎灑到外面少量.⑤使用粗鹽代替氯化鈉進行配制.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃氣灶是家庭生活必備的用品之一,如圖是一款燃氣灶的示意圖:
(1)圖中屬于金屬材料的是______(填序號,寫一種即可)。
(2)某燃氣灶使用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分是______,寫出該物質燃燒的化學方程式:_________。
(3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內充滿氮氣,原因是_______。
(4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機,開發(fā)新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,將 6.6g CO2 與一定量的 Na2O2固體充分反應后,氣體變?yōu)?.8g.下列說法正確的是( 。
A. 3.8g氣體全部是O2
B. 剩余CO2的質量是2.2g
C. 反應后的固體是混合物
D. 生成Na2CO3的質量是15.9g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經濟上合理的是( )
A. CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
B. H2OO2MgO
C. CuCuCl2Cu(OH)2
D. MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)學;瘜W小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,取一定質量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不與水反應),反應過程的質量關系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質量/g,y表示燒杯中余下物質的總質量/g)。請回答下列問題:
(1)石灰石與稀鹽酸的質量比為 時,恰好完全反應;反應中共產生了CO2 g。
(2)該石灰石中CaCO3的質量分數是 。
(3)通過計算求所用鹽酸的溶質質量分數。
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