【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是 ( )
A. 可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B. 氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 在點(diǎn)燃的條件下,紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 .
(2)t3℃時(shí),將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)將t2℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.請(qǐng)回答以下問題.
(1)若A物質(zhì)是明礬,其作用是,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是;該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是;若進(jìn)行完操作①后,發(fā)現(xiàn)液體C仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 , . (寫兩點(diǎn))
(2)操作②中再向液體C中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味.操作③是消毒殺菌,自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 .
上述操作①②③中有化學(xué)變化發(fā)生的是操作(填“①”或“②”或“③”)
(3)如圖2所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是;
②小剛?cè)∩倭拷?jīng)過簡易凈水器凈化后的長江水于試管中,加入少量,振蕩,發(fā)現(xiàn)有很少的泡沫產(chǎn)生,說明長江水是硬水.為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 .
(4)常用如圖3所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水.
①在連接好裝置后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;②在燒瓶中加入沸石的目的是 .
(5)用如圖4裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出.?dāng)嚅_電源后,為檢驗(yàn)b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可觀察到現(xiàn)象.寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是 ( )
A. 兩個(gè)氫分子:2H B. 鎂離子:Mg+2 C. 兩個(gè)氮原子:2N2 D. 氧化銅:CuO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)定了生活中部分常見物質(zhì)的pH,數(shù)據(jù)如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A.廁所清潔劑:1
B.白醋:3
C.牙膏:8
D.肥皂水:10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
C. 原子通過得失電子可以變成離子
D. 化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料瓶外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是(填字母)
(3)寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),①該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是②待燃燒停止,白煙消失并冷卻至室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪承┬再|(zhì),請(qǐng)你寫出其中的一種:
(5)小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示:
① 該裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為;
②使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn)).
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