【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____

2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____

3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值,請你分析實驗誤差的可能原因是_____(只寫一條)

4)能否將紅磷換成炭粉或硫,使實驗獲得成功呢?寫出你的結(jié)論和原因:_____

【答案】確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡 產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 +氧氣五氧化二磷 燒杯中的水會進入集氣瓶,且進入的水的體積約占集氣瓶容積的 裝置漏氣(答案合理即可) 否,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流

【解析】

1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;

故填:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;

2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,裝置冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水會進入集氣瓶,且進入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;

故填:產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;磷+氧氣五氧化二磷;燒杯中的水會進入集氣瓶,且進入的水的體積約占集氣瓶容積的;

3)若裝置漏氣或沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都會造成測定結(jié)果偏;

故填:裝置漏氣(答案合理即可);

4)碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流,所以不能用木炭來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量;

故填:否,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中正確的是________________________

A乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

B參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和 丙的質(zhì)量之和

C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1941

D丁一定屬于______________(選填 質(zhì)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))

(1)儀器①的名稱是_______,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)c裝置應(yīng)當(dāng)選擇I、中的_________(“I”“Ⅱ”),其作用是_____________。

(3)小華提出,要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)把A裝置改成右圖所示裝置,并在反應(yīng)

前、后通入空氣,其目的是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)2個氮原子_____;

(2)人體中含量最多的物質(zhì)_____

(3)調(diào)味品食鹽中的陽離子_____;

(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價_____;

(5)3個氫氧根離子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖回答問題.

1)既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由_____組成;

2)既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳_____;

3)既可說明 CO2_____溶于水,寫出 CO2 和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

4)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置,某實驗小組想制取二氧化碳,請根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:

1)甲同學(xué)想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇________(填序號)

2)乙同學(xué)提議用G裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_______(“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是()

A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng) A 端通入

B.若要檢驗 CO2 可在此裝置中裝入 澄清石灰水,氣體從 B 端通入

C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集 CO2 時,氣體應(yīng)從 A 端通入

D.若用水將此裝置中的 O2 排出,水應(yīng)從 B 端進入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014 年江蘇南京青奧會召開在即.下面讓我們以化學(xué)的視角來認(rèn)識青奧會.

1)以下青奧會紀(jì)念商品中,屬于有機合成材料的是_________(填序號),圖 A中金幣屬于合金,它的硬度比純金_________(選填

2)對于群眾普遍關(guān)心的空氣質(zhì)量問題,準(zhǔn)備 3 年投資 60.5 億元,改善呼吸 質(zhì)量

①寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_________,脫硫工程可以適度減少_________ 形成.

②為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,近期投入了一批液化天然氣公交車.天然氣 燃燒的化學(xué)方程式_________

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同步練習(xí)冊答案