小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，他的有關(guān)做法正確的是（　�。�
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶B、將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0gC、用50mL量筒量取所需水的體積D、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配置溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、在t1時，A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2后，溶解度大小為：C＜A=BB、在t1時，飽和的A溶液的質(zhì)量分數(shù)小于33.3%C、在t2時，向接近飽和的C溶液中加入大量的NH4HO3可以使C溶液飽和D、在C中混有A可以用降溫結(jié)晶的方法分離，但不能用升溫的方法分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲B、t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可增加溶劑C、分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出D、t3℃甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯誤的是（　　）
A、50℃時，A物質(zhì)的溶解度最大B、升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液C、50℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大D、50℃時，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、冰、食鹽、玻璃和石蠟都是晶體B、水銀、石墨、陶瓷和橡膠都是絕緣體C、沙漠地區(qū)晝夜溫差大，是因為沙子的比熱容小D、C、H、O、Fe、Zn均為人體中的常量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)“配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作
錯
?
誤
?
的是（　�。�
A、使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡
B、稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C、移動游碼使其右側(cè)對齊3g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D、取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于配制20%氫氧化鈉溶液的說法錯誤的是（　�。�
A、把10g氫氧化鈉和40mL水混合、攪拌、裝瓶、貼標簽B、用到的儀器有天平、量筒、藥匙、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒C、稱量氫氧化鈉時，天平的左右盤里都要放上相等質(zhì)量的紙片D、量取水時仰視量筒刻度可導(dǎo)致所配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下四種實驗操作對應(yīng)的曲線正確的是（　�。�
A、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B、向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液C、向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液D、向足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色．測得溶液質(zhì)量與實驗時間的關(guān)系如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、ab段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫
B、從b點到c點，溶液的pH逐漸增大
C、從c點到d點，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
D、bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2
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2CuSO4+2H2O

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