【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> .
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明 .
(3)對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 .
(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得溶液甲和固體乙.
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的溶質(zhì)為(填化學(xué)式),此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng).
②若溶液甲顯藍(lán)色,此時(shí)固體乙中可能含有的物質(zhì)是 .
A.鋅、銅、銀 B.只有銅和銀 C.只有鋅和銀 D.只有銀.
【答案】
(1)導(dǎo)電性
(2)鋁合金的硬度大于純鋁的硬度
(3)隔絕氧氣和水
(4)Zn(NO3)2;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;置換;BD
【解析】解:(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性.(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà),純鋁上留下明顯劃痕,說(shuō)明鋁合金的硬度大于純鋁的硬度.(3)對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是隔絕氧氣和水;(4)在金屬活動(dòng)順序表中,金屬的活動(dòng)性順序是鋅>銅>銀.向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末時(shí),鋅先與硝酸銀反應(yīng),當(dāng)鋅反應(yīng)完后,銅再與硝酸銀反應(yīng).①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,說(shuō)明了溶液中沒(méi)有硝酸銀、硝酸銅,則溶液甲中含有硝酸鋅,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,鋅能與發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);②若溶液甲顯藍(lán)色,說(shuō)明了銅與于硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 , 此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀,可能含有銅,所以是銀或銅與銀的混合物.所以答案是:(1)導(dǎo)電性;(2)鋁合金的硬度大于純鋁的硬度;(3)隔絕氧氣和水;(4)①Zn(NO3)2;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,置換;②BD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬的物理性質(zhì)及用途和合金的定義與性能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握金屬的物理性質(zhì): (1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤.(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)(3)有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性;合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說(shuō)來(lái),合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化,據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是()
A. 濾液中一定含有硫酸亞鐵,可能含有硫酸 B. 濾液中可能有硫酸銅
C. 濾渣中一定有銅,可能含有鐵和氧化銅 D. 濾渣里一定有銅和鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰作制冷利 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C. 石墨用于制鉛筆芯 D. 鉛銻合金做保險(xiǎn)絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)完成該實(shí)驗(yàn),能看到A中的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在裝置末端的導(dǎo)管口放一燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是 .
(3)通過(guò)B裝置可檢驗(yàn)A中的生成物含有CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)若改通CO2氣體再進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),通過(guò)對(duì)比會(huì)得出CO和CO2化學(xué)性質(zhì)的不同點(diǎn).①請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn) . ②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
(5)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石用于煉鐵,求該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是
A. 干冰升華時(shí)吸收大量的熱,干冰可用作制冷劑
B. 鋁不與氧氣反應(yīng),鋁制品不用涂保護(hù)層來(lái)防腐
C. 小蘇打能與酸反應(yīng)生成氣體,小蘇打可用作發(fā)酵粉
D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,用到的一組儀器是
A. 天平、量筒、燒杯、酒精燈 B. 燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管
C. 天平、藥匙、量筒、燒杯 D. 量筒、燒杯、試管、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列河南特產(chǎn)中富含的營(yíng)養(yǎng)素與其他選項(xiàng)不相同的是
A. 靈寶蘋(píng)果 B. 新鄭大棗 C. 溫縣山藥 D. 百泉山楂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列題意,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)K2MnO4中Mn的化合價(jià)為;
(2)有下列五種氣體:a.N2 b.O2 c.H2 d.CO e.CO2 , 分別與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的有(填代號(hào));
(3)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈,航天飛機(jī)等.用鈦酸亞鐵制得鈦的化學(xué)方程式為: ①2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+TiCl4+6CO
②2Mg+TiCl4 Ti+MgCl2 , 則①中X的化學(xué)式為;
(4)除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是(填一種).
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