【題目】為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗。
(1)甲實(shí)驗中的現(xiàn)象是_______________。
(2)乙實(shí)驗中試管口略向下傾斜的原因是_______________。乙實(shí)驗中燒杯內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________;實(shí)驗中棉花逐漸變紅色,則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有_______________;相對于甲實(shí)驗來說,乙實(shí)驗的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)_______________。
(二)將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性; BaCl2、 KCl溶液顯中性。
[提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl;
猜想2:濾液溶質(zhì)是_______________。
猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。
[實(shí)驗探究]
實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
① 取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 無明顯現(xiàn)象 | ①猜想_________不成立 |
② 另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液 | ______________ | ②猜想2成立。 寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 _____________ |
[問題討論]小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你認(rèn)為小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,你的理由?/span>_______________。
[反思拓展]實(shí)驗結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān),微粒符號是_______________。
【答案】固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成 防止冷凝水倒流,以免試管炸裂 氨氣 環(huán)保 KCl和BaCl2 3 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀
【解析】
碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀。
(1)甲實(shí)驗中反應(yīng)是碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,故甲實(shí)驗中的現(xiàn)象是固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成。
(2) 玻璃是熱的不良導(dǎo)體,故乙實(shí)驗中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,以免試管炸裂。乙實(shí)驗中燒杯內(nèi)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;酚酞遇堿變紅色,所以實(shí)驗中棉花逐漸變紅色,則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有氨氣;相對于甲實(shí)驗來說,乙實(shí)驗的不會向空氣中排放氨氣,故優(yōu)點(diǎn)有環(huán)保。
(二) [提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl。
猜想2:濾液溶質(zhì)是KCl和BaCl2。
猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。
[實(shí)驗探究]堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鉀。
實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
① 取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 無明顯現(xiàn)象 | ①猜想3不成立 |
② 另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | ②猜想2成立。相關(guān)的化學(xué)方程式為
|
[問題討論]氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,理由是氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。
[反思拓展]實(shí)驗結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,K2CO3是由碳酸根離子和鉀離子構(gòu)成的,這可能與它的構(gòu)成微粒碳酸根離子有關(guān),微粒符號是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以甲為原料轉(zhuǎn)化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是
A.轉(zhuǎn)化①中分子和原子的種類都發(fā)生改變
B.轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1 :1
C.乙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁
D.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素的化合價都發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗:
①上述實(shí)驗中不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡氖莀______(填字母)。
②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _;B中玻璃棒的作用是___ __;
一段時間后,C中的實(shí)驗現(xiàn)象為__ ___;(2分)
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ___,(2分)
酒精燈的作用是_ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo),以化合價為縱坐標(biāo),所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價類圖中的____點(diǎn)(填字母序號)。
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()
A.t1°C時, 甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.要將甲溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可以加適量溶劑
C.t1°C時,100g 甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g
D.分別將t2°C時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>_____(填字母序號)。
A 高錳酸鉀
B 汽油
C 面粉
D 白糖
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度有明顯變化的是_____(填字母序號)。
A 燒堿
B 硝酸銨
C 氯化鈉
D 濃硫酸
(3)如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題
①甲中含少量的乙物質(zhì),提純甲的方法是_____。
②若保持溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變使乙的不飽和溶液變成飽和溶液采用的方法是_____。
③20℃時甲的溶解度為40g,這句話的含義是_____。
④30℃時,取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到30℃.下列說法正確的是_____(填選項字母)。
A 恢復(fù)到原溫度后,溶液中溶劑的質(zhì)量:甲<乙
B 恢復(fù)到原溫度后,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙
C 若再降溫到10℃時,溶液的質(zhì)量:甲<乙
D 若再降溫到10℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了如圖兩個實(shí)驗:
組合序號 | ① | ② | ③ |
組合的溶液 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 |
實(shí)驗二
實(shí)驗二
[實(shí)驗一]:把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍(lán)色沉淀和無色溶液
(1)寫出混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)混合后所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式,下同)可能含有的溶質(zhì)是_____。
[實(shí)驗二]:
(3)在組合①、②、③中,組合_____無明顯現(xiàn)象,但它們的實(shí)質(zhì)不同,為了證明實(shí)質(zhì)不同。小夕在實(shí)驗過程中使用了酚酞試液
(4)實(shí)驗結(jié)束后把3個組合反應(yīng)后的溶液混合,混合后溶液也顯無色。混合后所得溶液中除酚酞外溶質(zhì)的組成可能是_____(填化學(xué)式)
[結(jié)論]:
(5)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵紅的主要成分是Fe2O3,含少量固體雜質(zhì),常用作紅色涂料,也可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑,其反應(yīng)原理為:2Fe2O3 +3C4 Fe +3CO2↑,F(xiàn)將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱,炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應(yīng),冷卻,稱量,剩余固體混合物的質(zhì)量為40kg(鐵紅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且全部留在剩余固體混合物中,Fe的相對原子質(zhì)量為56)。請計算:
(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(直接填結(jié)果)。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________(直接填結(jié)果)。
(3)反應(yīng)后固體混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?
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