水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任.
(1)地球上淡水資源非常缺乏,因此要愛護水資源.寫出生活中你能做到節(jié)約用水的一種方法
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(2)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
;過濾是將水中的
難溶性雜質
難溶性雜質
除去,操作中使用玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)在電解水實驗中,發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的,該反應的微觀實質是
化學反應中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構成新的物質
化學反應中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構成新的物質
分析:(1)根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答;
(2)根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度以及過濾操作中玻璃棒的作用是引流進行分析判斷; 
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水進行解答;
(4)根據(jù)電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2進行解答.
解答:解:(1)節(jié)約用水的方法很多,例如:用洗菜水澆花,使用節(jié)水龍頭等;故填:使用節(jié)水龍頭;
(2)根據(jù)凈水的原理、方法可知,蒸餾得到的水為純水,所以蒸餾的凈化程度最高;過濾是將水中的難溶性雜質除去,過濾操作中玻璃棒的作用是引流; 故填:蒸餾;難溶性雜質;引流;
(3)日常生活中區(qū)分硬水與軟水,簡述實驗步驟與現(xiàn)象:取樣,分別加入肥皂水,振蕩,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是軟水;故填:肥皂水;
(4)電解水實驗中,生成氫氣和氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應的微觀實質是化學反應中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構成新的物質.故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素;化學反應中分子分成原子,原子重新組合成新的分子,新分子構成新的物質.
點評:本題難度不大,了解凈化水的常用方法、操作原理、硬水與軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11、水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過
過濾
操作達到.
(2)日常生活中可以通過
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列舉一例:
配制溶液

(4)下列各種水中屬于純凈物的是
(填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認為這是不科學的,理由是
因為純凈水中幾乎不含礦物質,長期飲用不利于人體健康

(6)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾

(7)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭;B.不間斷放水刷牙;C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫;D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?黔西南州)“水是生命之源”,愛護水資源有利于可持續(xù)發(fā)展,按要求填空:
(1)除去水中的不溶性雜質的方法
過濾
過濾

(2)愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務.下列有利于愛護水資源的措施是
A、D、E
A、D、E
(填序號).
A.工業(yè)“三廢”處理達標后排放    
B.生活污水任意排放
C.使用含磷洗衣粉     
D.合理使用農(nóng)藥、化肥,多使用農(nóng)家肥
E.固體廢棄物分類回收處理,不亂扔亂倒
(3)長期飲用硬水不利于健康,在生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)從物質的分類角度分析,水不屬于
A
A
(填字母).                    
 A. 單質   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物
(2)如圖為電解水的實驗,A試管中收集到的氣體為
氫氣
氫氣
,反應的文字表達式為
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
 通電 
.
 
氫氣+氧氣
,此實驗可以說明水是由
氧、氫
氧、氫
組成.從能量轉化角度分析,電解水是將
能轉化為
化學
化學
能.
(3)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過圖中的B、C、
D
D
過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用
肥皂水
肥皂水

(4)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是
BC
BC

A.使水的化學性質發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:
不向水中亂扔垃圾(合理即可)
不向水中亂扔垃圾(合理即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:《第3單元 自然界的水》2010年單元測試卷(8)(解析版) 題型:填空題

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過    操作達到.
(2)日常生活中可以通過    的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學實驗中用到水,請你列舉一例:   
(4)下列各種水中屬于純凈物的是    (填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(5)小明家長期飲用“××牌純凈水”,專家認為這是不科學的,理由是   
(6)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是   
(7)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是    (填序號)
A.洗澡擦香皂時不關上噴頭;B.不間斷放水刷牙;C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫;D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案