【題目】2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美日三位科學(xué)家，表彰他們?yōu)檠邪l(fā)有機(jī)合成中鈀催化的交叉偶

聯(lián)反應(yīng)而作出的杰出貢獻(xiàn)。則下列說(shuō)法中不正確的是

A．有機(jī)物中一定含有碳元素

B．含碳元素的化合物不都屬于有機(jī)化合物

C．有機(jī)物數(shù)目龐大是因?yàn)榻M成元素種類(lèi)多

D．食品包裝的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

【答案】C

【解析】

試題分析：有機(jī)物指含C 元素的化合物，除了CO、CO2、碳酸鹽等外，故A、B正確；有機(jī)物數(shù)目龐大是因?yàn)榻M成方式不同，C錯(cuò)誤；食品包裝的聚乙烯塑料袋屬于熱塑性塑料，可以反復(fù)利用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

（1）試管乙中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以?xún)?yōu)化， 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物和濾液，并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究：

【提出問(wèn)題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實(shí)驗(yàn)探究】向過(guò)濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛幫媽媽做飯時(shí)觀(guān)察到一些現(xiàn)象，并進(jìn)行了解釋?zhuān)渲胁徽_的是

A．天然氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)

B．用洗滌劑清洗油鍋，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>

C．飲食注意補(bǔ)充蔬菜水果類(lèi)，是因?yàn)槠渲泻胸S富的維生素

D．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”，填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号渲?5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，…

（2）實(shí)驗(yàn)用品：食鹽，蒸餾水等；

　 （填一種儀器名稱(chēng)）藥匙，燒杯，玻璃棒，量筒，膠卷滴管，紙片等

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①計(jì)算 ② 　（填一個(gè)操作步驟） ③量取水 ④溶解 ⑤轉(zhuǎn)移

（4）實(shí)驗(yàn)回顧：

①通過(guò)計(jì)算可知，需要蒸餾水的體積為　 　mL．

②用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)，下面讀數(shù)方法正確的是　 　（填字母）．

③溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，目的是　 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水被稱(chēng)為“生命之源”， 雙氧水被稱(chēng)為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是

A．都含有2個(gè)氫原子 B．都含有氫元素 C．都含有氫分子 D．都含有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類(lèi)型與其他三幅不同，這幅漫畫(huà)是（　　）

A．飲料瓶變痷 B．云的形成 C．燃放煙花 D．酒精蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水淡化不可直接采用(　　)

A. 蒸餾法 B. 過(guò)濾法 C. 淡化膜法 D. 多級(jí)閃急蒸餾法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在按書(shū)本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí)，紅磷就不再與氧氣反應(yīng)，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏�。欣蠋煂�(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯，隨后白磷自然，利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

（1）黑色粉末的主要成分是什么？對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想：

猜想一：該粉末可能是木炭粉；

猜想二：該粉末可能是鐵粉．

根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是　

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉．加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確，原因是　

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