請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

A            B            C                D                        E
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:               。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用               (填編號)裝置;在收集過程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,               在桌上。
(3)微型實(shí)驗(yàn)有低碳、節(jié)約、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),只要我們善于觀察和思考,就能挖掘微型實(shí)驗(yàn)的素材和方法。如圖E所示,用稍作加工的膠頭滴管,吸取幾滴稀鹽酸,就可以進(jìn)行二氧化碳的生成與性質(zhì)微型實(shí)驗(yàn)。其中,b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。已知H2S是一種劇毒氣體,能與氫氧化鈉溶液、氧氣、氯氣、二氧化硫等物質(zhì)反應(yīng)。若用此膠頭滴管進(jìn)行H2S實(shí)驗(yàn),避免H2S氣體排放到空氣中、污染空氣的一種方法是               。
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 
(2)D 在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放
(3)Ca(OH)2 + CO2=CaCO3↓+ H2O 將滴管插入氫氧化鈉溶液中

試題分析:(1)高錳酸鉀在加熱的條件下,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)由于氧氣的密度大于空氣,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,結(jié)合圖示可知,應(yīng)選D裝置;由于氧氣的密度大于空氣,故氧氣集滿后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌上。
(3)稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其中二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水(b),與之反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + CO2=CaCO3↓+ H2O;根據(jù)題意,H2S是一種劇毒氣體,能與氫氧化鈉溶液、氧氣、氯氣、二氧化硫等物質(zhì)反應(yīng),故為了防止其排放到空氣中污染空氣,可將滴管插入氫氧化鈉溶液中進(jìn)行吸收。
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,理解和熟練掌握基本實(shí)驗(yàn)的原理、裝置的選取、以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是    。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為    。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為    (填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為     。用裝置    (填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到    ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組用下列裝置來制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中a、b表示的儀器名稱分別為:a   b  
(2)小丁同學(xué)用乙裝置制取氧氣,他選用的試劑是   ,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為   ,反應(yīng)類型為    
(3)戊中的現(xiàn)象是       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是   
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng),一定是化合反應(yīng)
D.魚、蝦可在水中生存,因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
B.碳在氧氣中燃燒,有紅色的火焰
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷在氧氣中燃燒生成白霧D.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體
C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖裝置具有多種用途,請回答:

(1)當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí),可用于收集密度比空氣       (填“大”或“小”)的氣體;當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時(shí),能收集的氣體有              (至少填2種氣體的化學(xué)式)。
(2)若用其干燥氣體,應(yīng)在瓶中裝入的液體物質(zhì)是            ;若用其測定氣體體積時(shí),可在瓶中充滿水,并在b處添加          (填儀器名稱)。

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同步練習(xí)冊答案