除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是
| 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥 |
CD
解析試題分析:用化學方法分離和提純物質(zhì)注意點:①不增:不引進新的物質(zhì);②不減:不能損耗或減少被提純的物質(zhì);③易分:操作簡單,易使雜質(zhì)與被提純的物質(zhì)分離。A氫氧化鈉可與二氧化碳、氯化氫兩種物質(zhì)都反應,損耗了被提純的物質(zhì)。此項不正確。B硫酸與碳酸鈉反應會生成硫酸鈉,引進了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合“不引進新的物質(zhì)”的要求。此項不正確。C氧化銅可與硫酸反應生成硫酸銅,多余的氧化銅不溶解,可通過過濾除去。符合要求。此項正確。D鋅可與硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋅溶液;可通過過濾、洗滌和干燥得到純凈的鐵粉。符合要求,此項正確。所以應選CD項。
考點:物質(zhì)的分離和提純
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
在實驗室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。
A B C D E F G H
(1)用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 _________。
(2)實驗室選擇上圖中某發(fā)生裝置進行高錳酸鉀制取O2,請指出該裝置的缺陷:_________ 。
(3)某同學選用裝置B和F來制取氧氣。
① 請寫出該方法制氧氣的符號表達式:_________ 。
② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
③ 在實驗過程中,該同學動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出兩種解決的方法:
④與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點有: ___________________________
⑤該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 木炭劇烈燃燒,發(fā)白光.進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是_________。
(4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣 味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題:
①實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置可以是_________ (填序號);
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3,請把圖中的“導氣管”補畫完整.
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正確的是( )
選 項 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試劑或方法 |
A | 固體食鹽 | 碳酸鈉 | 過量稀鹽酸 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 磁鐵吸引 |
C | 氮氣 | 氧氣 | 灼熱的銅絲網(wǎng) |
D | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小玲同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A.生活中的物質(zhì) | B.安全常識 | C.元素與人體健康 | D.日常生活經(jīng)驗 |
鉛筆芯主要成分——石墨 飲水機濾芯的吸附劑主要成分——活性炭 | 進入陌生溶洞前——先做燈火實驗 稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中 | 缺鐵——易引起貧血 缺碘——易患甲狀腺腫大 | 區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( 。
A.硬水和軟水——觀察顏色 |
B.純鋁和硬鋁——比較硬度 |
C.碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸 |
D.羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
有失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉、氯化鉀三種溶液,要求用下列一種試劑把它們鑒別開來,這種試劑是
A.硝酸銀溶液 | B.稀硫酸 | C.氯化鈉溶液 | D.氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法中可行的是
A.用活性炭軟化硬水 | B.用向上排空氣法收集氫氣 |
C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | D.用點燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖中相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應,下列四組選項中,符合該圖要求的是
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | CuO | CO | Ca(OH)2 | CO2 | Mg |
B | Mg | O2 | C | CO2 | H2O |
C | 稀鹽酸 | CaCO3 | CaO | H2O | CuSO4 |
D | H2 | CuO | C | CO | O2 |
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