【題目】如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法中不正確的是( )
A.反應(yīng)產(chǎn)物為混合物
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.圖示中有4種分子
D.圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
【答案】B
【解析】解:A.由微粒的變化可知.生成物中有兩種化合物,是混合物,故正確;
B.由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知,反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì),生成物為兩種化合物;不屬于化合反應(yīng),故錯誤;
C.由微觀模型示意圖可知,圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成,有4種分子.故正確;
D.對比反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律.故正確.
故選B.
A.根據(jù)微粒的構(gòu)成,分析物質(zhì)種類;
B.根據(jù)化合反應(yīng)的特點分析;
C.觀察微粒的微觀構(gòu)成,判斷分子的種類;
D.根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A,B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的(填字母序號)
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y .
(3)若A中x=12,則A,B所表示的元素形成化合物的名稱為 . 化學(xué)式為
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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g.計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)二氧化錳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳,則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2 , 生成CO2的質(zhì)量為( )
A.14g
B.11g
C.7g
D.10g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng),所得溶液的顏色是無色的是( )
A.鐵和硫酸銅溶液
B.鐵和稀硫酸
C.鋅和稀硫酸
D.鐵和稀鹽酸
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【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:① , ② .
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 (選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若B裝置中固體為鋅粒,試劑可制H2 . 要獲得干燥的H2 , 應(yīng)先將氣體通過盛有的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從 端通入(選填“a”或“b”).
(4)實驗室可用B或C裝置制CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,C相對于B裝置的優(yōu)點有 .
(5)若用F裝置收集NH3 , 油層的作用是 .
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