【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?(寫名稱或化學(xué)式)
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有;
②空氣是制造氮肥的主要原料,說明空氣中含有;
③酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟,說明空氣中含有;
④長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有 .
(2)用元素的符號(hào)或化學(xué)式填空:
①1個(gè)鈉原子; ②2個(gè)過氧化氫分子;
③碳酸根離子; ④氧化亞鐵中鐵的化合價(jià) .
【答案】
(1)氧氣或O2;氮?dú)饣騈2;水蒸氣或H2O;二氧化碳或CO2
(2)Na;2H2O2;CO32﹣; O
【解析】解:(1)①空氣中有大約21%的氧氣,氧氣能供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣;故答案為:氧氣或O2;②氮?dú)馐侵频实脑,是因(yàn)榈獨(dú)夂械;故填:氮(dú)饣騈2;③酥脆的餅干露置于空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵,餅干吸收水分而變潮變軟;故填:水蒸氣或H2O;④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,澄清的石灰水長期暴露在空氣中會(huì)變渾濁是因?yàn)榭諝庵泻卸趸迹侍睿憾趸蓟駽O2 . (2)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)鈉原子表示為:Na.故填:Na;②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)過氧化氫分子可表示為:2H2O2 . 故填:2H2O2;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故碳酸根離子符號(hào)為:CO32﹣;故填:CO32﹣;④由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價(jià)可表示為: O;故填: O.
(1)根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答.空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質(zhì).(2)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條(足量)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾.進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原液面以上容積的70%.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是 .
(2)查閱資料:鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵,生成氮化鎂固體(其中氮元素化合價(jià)為﹣3).反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為 . 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂條一定與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng),依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 我知道它的反應(yīng)類型是 .
(2)制取該氣體,將選取如圖中的發(fā)生裝置(填序號(hào),以下同),收集裝置 .
(3)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從端(填“a”或“b”)導(dǎo)入,因?yàn)?/span> .
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào)).其化學(xué)方程式為
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選取圖中的裝置組合 . 如何驗(yàn)滿 , 怎樣驗(yàn)證 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都在呼吸,下列有關(guān)人的呼吸的敘述中,正確的是( )
A.屬于緩慢氧化
B.利用了氧氣的可燃性
C.利用了氧氣的物理性質(zhì)
D.自然界中的氧氣會(huì)越來越少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.人的血液呈堿性,則人的體液都呈堿性
B.NaCl溶液能夠?qū)щ,則所有液體都能導(dǎo)電
C.KNO3溶液無色透明,無色透明的液體都是溶液
D.酸性溶液能使石蕊變紅,能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A.Fe3O4﹣氧化鐵
B.2N﹣2個(gè)氮元素
C.H+﹣1個(gè)氫離子
D.Cl2﹣2個(gè)氯原子
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