（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

溫度/℃
0
20
40
60
碳酸鈉
7.0
21.8
48.8
46.4
碳酸氫鈉
6.9
9.6
12.7
16.4
 （碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱小蘇打（請?jiān)谶x擇的物質(zhì)下面劃線）。
⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時(shí)，胃液的pH       （填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。
⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時(shí)，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是       （填化學(xué)式），加入的質(zhì)量m的范圍為：       。

（1）碳酸氫鈉 
（2）增大   NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3） Na2CO3   大于4.8g小于等于10.9g

解析試題分析：（1）碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打
（2）服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時(shí)，碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)，所以酸性減弱，PH增大，化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）在20℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度21.8g，碳酸氫鈉的溶解度9.6g，即在20℃時(shí)碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度更大，所以根據(jù)燒杯中剩余固體，可判斷乙燒杯中加入的物質(zhì)是Na2CO3，根據(jù)兩者的溶解度，那么在50 mL水，即50g水中能溶解碳酸鈉的質(zhì)量為10.9g，碳酸氫鈉的質(zhì)量4.8g，所以要是碳酸鈉全部溶解，而碳酸氫鈉有固體剩余，則加入的質(zhì)量m的范圍為：大于4.8g小于等于10.9g
考點(diǎn)：碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及用途，溶解度 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)中氯元素的化合價(jià)為       價(jià)，Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl（濃）====X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4分）
（1）紙的主要成分是纖維素，主要由C、H、O元素組成，則纖維素屬于   。（選填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”）
（2）點(diǎn)燃一張紙，用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，看到燒杯壁有小水珠生成，證明紙中含有   元素。
（3）紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫，該氣體易與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3)，二氧化硫氣體溶解于水時(shí)主要發(fā)生   變化。
（4）稀NaOH溶液敞放空氣中會(huì)變質(zhì)，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料獲得以下信息：
①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應(yīng)，且能在CO2氣體中燃燒。
②氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。
該小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。
（1）若鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是    （填字母序號(hào)）。

A．水B．泡沫滅火劑C．干沙土D．二氧化碳
（2）該小組同學(xué)經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是    。他們對白色物質(zhì)的成分進(jìn)一步進(jìn)行討論并提出了如下假設(shè)：
Ⅰ．白色物質(zhì)是Na2O            Ⅱ．白色物質(zhì)是Na2CO3
Ⅲ．白色物質(zhì)還可能是    。
（3）為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分，該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩
樣品全部溶于水
向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液，靜置
出現(xiàn)白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞溶液
無明顯現(xiàn)象
通過對上述實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中，    （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）成立。
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(2分)填寫化學(xué)符號(hào)：
⑴2個(gè)氮原子        ；⑵鐵離子        ；
⑶電解水中變化的最小粒子        ；⑷蘇打          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（5分）物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
（1）干冰常用作制冷劑，是因?yàn)楦杀譥_______。
（2）活性鐵粉常用作食品雙吸劑，利用它可以吸收食品包裝袋內(nèi)的________。
（3）熟石灰常用來處理泄漏的硫酸，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________。
（4）碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________。
（5）硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的，已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O，則該物質(zhì)由      種元素組成，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是      ，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（4 分）按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是           （2）其固體能用于人工降雨的是       
（3）可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是       （4）一種難溶性的鹽是        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì)，應(yīng)用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問題：

元素名稱
碳
氧
硫
氯
鈉
鈣
元素符號(hào)
C
O
S
Cl
Na
Ca
 
（1）請用物質(zhì)名稱或化學(xué)式填寫：固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的氧化物是       ，會(huì)造成酸雨的主要物質(zhì)是        ，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的氣體是        。
（2）光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng)，表中鈉元素的火焰呈         色。
（3）自來水廠應(yīng)用活性炭、氯氣等物質(zhì)對水進(jìn)行加工處理，其中活性炭起      作用，氯氣的作用是   。

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