實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①   ;②  。
(2)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,他選擇上述裝置中的B和 
  (填字母)進(jìn)行組裝,寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:   。
(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用C、E等裝置組合制取CO2,若要得到純凈、干燥的CO2,應(yīng)在收集裝置前連接兩個相同的  裝置,并在第一個裝置中放入足量的   (從NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中選擇一個)除去HCl,第二個裝置中放入足量的   除去水蒸氣。
(4)小明同學(xué)在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是   ;
(5)小敏同學(xué)用G裝置收集滿一瓶氫氣后,若需用水將裝置中的氫氣排出,水應(yīng)從導(dǎo)管口 
    (填“a”或“b”)通入。

(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)E(“F”或“G”);2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)G;NaHCO3溶液(或碳酸氫鈉);濃硫酸(或濃H2SO4);(5)A;(6)a。

根據(jù)課本所學(xué)知識可知:AB是制取氣體的發(fā)生裝置,CDEF是收集氣體的裝置;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件對裝置進(jìn)行選擇,由氣體的密度選擇收集方法進(jìn)而選擇收集裝置.本題中二氧化錳在初中化學(xué)中是以催化劑的形式呈現(xiàn)給我們的,所以它是催化劑,起催化作用.
(1)考查了初中化學(xué)制取氣體常見的玻璃儀器;
(2)因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝猓蛏吓趴諝夥,故用D.F;由于其難溶于水,排水法收集,故用E;其中二氧化錳在制取氧氣中作催化劑,其催化作用,所以在用雙氧水制取氧氣時,為了加快反應(yīng)速率也可加入二氧化錳;
(3)B和D也是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置;
(4)氫氣密度小于空氣,向下排空氣法,所以應(yīng)從b進(jìn)
故正確答案:
(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)D或E或F;MnO2;
(3)CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑   
(4)b.
考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理、裝置的選擇;這是歷年中考的一個熱點(diǎn),立足于課本,在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真掌握;本題是一道考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的實(shí)驗(yàn)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述 ①通常氧氣是無色、無嗅的氣體 ②氧氣有可燃性 
③有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)、苎鯕饽芘c許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)、菅鯕饽苤С
燃燒 其中正確的是 
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.以上敘述都正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從下列物質(zhì)中選擇序號填空:①硫粉;②蠟燭;③紅磷;④鐵絲;⑤木炭,其中只能在氧氣中燃燒的是              ,常用于測定空氣中氧氣含量的是              ,燃燒時能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是             .

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

( 11分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;(2分)
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為___________。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色同體
D.在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看,是氧化反應(yīng)的是(  )
A.氧化鈣 + 水—→氫氧化鈣B.鎂 + 氧氣氧化鎂
C.過氧化氫 水+ 氧氣D.氯化氫 + 氨氣—→氯化銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

過氧化氫(H2O2)溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧氣和水,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度;卮鹣铝袉栴}:
       
A                B                  C         D
(1)分液漏斗中應(yīng)裝入的物質(zhì)是       ,錐形瓶中應(yīng)裝入的物質(zhì)是          。
(2)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量的氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一會兒用帶火星的木條試驗(yàn)瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是                
(3)用此法制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是       (填編號)
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
(4)裝置D中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是      (填編號)
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)裝置C由導(dǎo)管、                (填儀器的名稱)組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是        (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時,則選用的發(fā)生裝置是        。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為        。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時用NaOH固體除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法        (填“可行”或“不可行”),理由是        。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是                。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(3分)
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀法制氧氣,若要制得3.2g氧氣,計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案