【題目】在哈爾濱市交通局支持下，已有純電動(dòng)公交車上線運(yùn)營(yíng)。下列敘述正確的是（　�。�

A.制造純電動(dòng)汽車使用的玻璃鋼座椅屬于合成材料

B.車內(nèi)座椅套是用耐磨且透氣性好的合成纖維制成的

C.純電動(dòng)公交車上一般配備干粉滅火器

D.純電動(dòng)汽車在使用過程中絕對(duì)無污染，可實(shí)現(xiàn)綠色出行

【答案】C

【解析】

A．玻璃鋼是一種由玻璃纖維和有機(jī)高分子材料符合而成的復(fù)合材料，故說法錯(cuò)誤；
B．合成纖維耐磨，但是透氣性不好，故說法錯(cuò)誤；

C．干粉滅火器適用于可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w、電器著火等所引起的火災(zāi)，純電動(dòng)公交車上一般配備干粉滅火器，故說法正確；
D．純電動(dòng)汽車在使用過程中不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔锏扔泻怏w，可實(shí)現(xiàn)綠色出行，但是電動(dòng)汽車的電池如果隨意丟棄會(huì)造成水體污染，故說法錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B

探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A－I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，G可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的化學(xué)式為___________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________。

（3）反應(yīng)②是_________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中涉及的基本反應(yīng)類型有________種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）A圖中試管口若不朝下，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)導(dǎo)致______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______。

（3）若用G裝置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從______端進(jìn)入。（選“a”或“b”）

（4）C裝置與B裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在我國(guó)建設(shè)中起到重要的作用，回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4

①過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________；

②過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是_______；

③過程Ⅲ加入適量A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________；

④A～F中含鐵元素的有________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中考一天天臨近，家人每天都為你準(zhǔn)備合理的飲食搭配，請(qǐng)準(zhǔn)確回答下列問題：

（1）米飯和饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素（除水外）是_____，米飯主要成分在人體中經(jīng)_____的催化作用最終會(huì)水解為人體可吸收的_____（化學(xué)式）；

（2）圖片里的食物中雞蛋、魚等里富含人體需要營(yíng)養(yǎng)素是_____，是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是_____。

（3）為使蔬菜的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，需要施加的一種含該營(yíng)養(yǎng)元素量最高且在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的化肥_____（填化學(xué)式），該化肥還有的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蕭紅中學(xué)某化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了酸、堿的某些化學(xué)性質(zhì)的探究：

[實(shí)驗(yàn)一]瀟瀟同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖實(shí)驗(yàn)A所示，首先瀟瀟取硫酸銅溶液于試管A中，觀察到硫酸銅溶液的顏色為_____，向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有_____色沉淀產(chǎn)生，最終溶液變?yōu)闊o色：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)二]紅紅同學(xué)觀察瀟瀟同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程后，進(jìn)行了稀硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，如圖實(shí)驗(yàn)B、C所示，請(qǐng)寫出在試管B實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____，做實(shí)驗(yàn)C時(shí)，觀察到有白色沉淀，紅紅同學(xué)將C中物質(zhì)過濾后與試管B中物質(zhì)倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生、并有白色沉淀的現(xiàn)象，紅紅同學(xué)得出結(jié)論：試管C反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。瀟瀟同學(xué)將A試管中的濾液倒入紅紅實(shí)驗(yàn)的燒杯中，燒杯中無明顯現(xiàn)象，為了確定燒杯中離子的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

取燒杯中的廢液少量于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色�；瘜W(xué)活動(dòng)小組同學(xué)根據(jù)上述所有實(shí)驗(yàn)，確定溶液中一定不含有的離子有_____（填離子符號(hào)）。

[反思與總結(jié)]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程可總結(jié)出：在確定溶液中一定不存在的離子時(shí)，可根據(jù)_____判斷得出正確的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類和類比是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法。

（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上的許多實(shí)驗(yàn)中水都扮演了重要角色。

請(qǐng)圍繞“水”自擬分類標(biāo)準(zhǔn)將上述實(shí)驗(yàn)選出至少兩種歸為一類，選擇的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母），分類的依據(jù)是_____；

（2）復(fù)分解反應(yīng)的微觀本質(zhì)實(shí)際上是離子互換反應(yīng)，兩種離子結(jié)合成沉淀、氣體或水，反應(yīng)就可發(fā)生，此類反應(yīng)也可用離子方程式來表示。例如，氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)可以表示為：H++OH-=H2O，則硝酸銀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的方程式為_____、離子方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低亞硫酸鈉也叫保險(xiǎn)粉(化學(xué)式為Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定，在NaCl存在下，Na2S2O4在水中溶解度顯著下降。制備流程如圖：

（1）反應(yīng)Ⅰ的原理為：，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___。

（2）反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）操作a的名稱為______。

（4）濾液中含有Na2S2O4，為使Na2S2O4結(jié)晶析出還需要加入少量NaOH的原因是___________，加入NaCl的原因是_________。

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