【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.CO2 B.可吸入顆粒物(PM2.5)
C.NO2 D.SO2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)……有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的,這些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍……(仇春霖:《萬紫千紅的花》)
小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成了藍色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中,喇叭花變成了紅色。
請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①肥皂水的pH (填“>”“=”或“<”)
②小紅選用的調味品可能是
③喇叭花汁液的性質與化學實驗室中常用的 的性質相似
(2)某校九(一)班同學在做完指示劑分別與常見酸堿指示劑作用變色的性質實驗后(如圖),將A、B試管內的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里,觀察廢液呈無色,于是值日生小明認為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。
①廢液桶里發(fā)生的化學反應方程式為
②你認為小明的看法正確嗎?請判斷并說明理由 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學方程式并標明基本反應類型。
(1)氫氣的可燃性
(2)紅磷燃燒的反應
(3)火星四射的反應
(4)紫黑色固體加熱制取氧氣
(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
_______________________ _
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的原理是相當于 。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用___________方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為___________。
(4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____________(填序號)
A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放
(5)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。為了降低水的硬度,要建議村民在飲用前要___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。
下列說法不正確的是
A.在t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
B.0℃時,將20g甲物質加入50g水中,所得溶液質量為70g
C.t1℃時,將丙的飽和溶液升溫至t2℃,有晶體析出
D.在tl℃時,甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成的是 (填寫化學式)。
(2)A、B、C、D表示四種物質,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下所示。
①反應后,生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為 。
②若有3 g D生成,參與反應的A質量為______ g。
③下列結論中,正確的是_______。
a.B和C屬于氧化物
b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
d.A物質中氫元素的質量分數(shù)為25%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質性質的常用儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②生成氧氣時,所發(fā)生反應的化學方程式為
③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。
(2)連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色,裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中溶液的質量與之前相比會 (填寫序號)。
A.減小 B.不變 C.增大 D.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中藥板藍根沖劑對病毒有預防作用。已知板藍根的某有效成分化學式為C15H10O5,下列關于該物質說法正確的是
A、該物質由30個原子構成
B、每個C15H10O5分子由15個碳原子,5個氫分子,5個氧原子構成
C、該物質由3種元素組成
D、該物質C、H、O三種元素質量比15:10::5
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