【題目】實驗方法錯誤的是

A. 用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體

B. 用無水硫酸銅檢驗氧氣中混有的水蒸氣

C. 用無色酚酞試液鑒別食鹽水和稀醋酸

D. 用稀鹽酸檢驗生石灰中是否含有碳酸鈣

【答案】C

【解析】水和氧化鈣反應放出大量的熱，氯化鈉溶于水無明顯放熱現(xiàn)象，用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體，正確；硫酸銅是白色粉末狀固體，和水反應生成藍色晶體，故可用無水硫酸銅檢驗氧氣中混有的水蒸氣；酚酞試液在中性和酸性溶液中都不變色，所以食鹽水和稀醋酸都不能使酚酞試液變色；碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體、氯化鈣和水，和氧化鈣反應生成氯化鈣和水，而這可用鹽酸區(qū)分。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如下。

（1）分子篩中發(fā)生的變化是 （填“物理變化”或者“化學變化”）。

（2）下列說法正確的是 （填序號）。

A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C．分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．電子層數(shù)不同

（2）下圖是某反應的微觀示意圖。

請回答：

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 （填序號：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項）。

Ⅱ.寫出該反應的化學方程式 ，該反應 氧化反應（填“屬于”“不屬于”之一），該反應前后硫元素的化合價 （填“不變”“升高”“降低”之一）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從 端導管通入，空氣由 排出。若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在 端導管口處；

（2）若用排水法收集氧氣，可使用集氣瓶中裝滿水，氧氣從 端導管通入，水從 端導管排出。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解．

（1）現(xiàn)有H、O、Na、N四種元素，從中選擇合適的元素組成符合要求的化學式填空：

①人體中最多的物質(zhì) ；

②工業(yè)上用于煉鋼的氣體 ；

③一種金屬氧化物 ；

④充入食品包裝中可防腐的氣體 。

（2）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

①圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子；

②B微粒在化學反應中易 電子（填“失去”或“得到”）；

③D中x與該元素的 關(guān)系最密切；

④C微粒的符號是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光 B. 硫粉在氧氣中燃燒：淡藍色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒：白色煙霧 D. 鐵絲在空氣中燃燒：火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母）。

（2）D中x= 。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 （填字母）。

（4）E中硒元素的相對原子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖：

該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應的文字表達式為 ；

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的 ；

（4）該實驗可推論出氮氣 溶于水和其具有 的化學性質(zhì)；

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗能不能獲得成功？為什么？

成功，原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，欲鑒別它們，較好的方法是

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

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