方案 | 實(shí)驗(yàn)假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
Ⅰ | 能發(fā)生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無(wú)明顯變化,假設(shè)成立. |
Ⅱ | 能發(fā)生鈍化 | 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中. | 浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體,假設(shè)成立. |
分析 (1)依據(jù)濃硫酸具有的脫水性與吸水性進(jìn)行分析判斷;
(2)①根據(jù)濃硫酸的稀釋過(guò)程的操作要領(lǐng)分析解答;
②從曲線觀察兩種不同的酸的吸水情況的變化趨勢(shì)分析解答;
(3)①根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)從浸過(guò)濃硫酸的銅片不會(huì)發(fā)生反應(yīng),而未浸過(guò)濃硫酸的鐵片發(fā)生了反應(yīng)的情況描述現(xiàn)象和結(jié)論即可;
②根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求,利用不同處理的鐵片與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)即可;
③根據(jù)加熱前后反應(yīng)的溫度變化及發(fā)生情況進(jìn)行分析說(shuō)明即可.
解答 解:(1)濃硫酸具有的脫水性與吸水性,用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過(guò)后觀察,字跡顯黑色是因?yàn)槠涿撍詫?dǎo)致的紙張?zhí)炕,而除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其吸水性,起到干燥劑的作用?br />(2)①因?yàn)闈饬蛩崛芙鈺?huì)放出大量的熱,密度比空氣大,為防止酸濺出,因此濃硫酸的稀釋時(shí)應(yīng)酸入水并不斷攪拌使溶解時(shí)產(chǎn)生的熱量盡快散失;
②從曲線觀察兩種不同的酸的吸水情況的變化可知:濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性;濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大);開(kāi)始兩者吸水速度差異比較大,隨著時(shí)間的推移吸水速度越來(lái)越接近,吸水能力越來(lái)越弱;硫酸濃度越稀吸水性越弱,到一定濃度后就失去吸水性;硫酸吸水能力可能會(huì)受環(huán)境溫度、濕度、氣壓、酸的用量、表面積等因素的影響等.
(3)①根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)從浸過(guò)濃硫酸的銅片不會(huì)發(fā)生反應(yīng),而未浸過(guò)濃硫酸的鐵片發(fā)生了反應(yīng),所以未浸過(guò)濃硫酸的鐵片能置換出硫酸銅中的銅,而浸過(guò)濃硫酸的鐵片由于發(fā)生了鈍化則不會(huì)與硫酸銅發(fā)生反應(yīng),II的設(shè)計(jì)采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探討,體現(xiàn)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,強(qiáng)調(diào)了結(jié)論的正確性.
②根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求,可對(duì)浸過(guò)濃硫酸的鐵片和未浸過(guò)濃硫酸的鐵片與稀硫酸進(jìn)行接觸,看反應(yīng)的發(fā)生情況從而判斷是否發(fā)生了鈍化現(xiàn)象;
③由實(shí)驗(yàn)敘述可知,兩種情況的差別實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)時(shí)溫度的變化,所以可從該處做出發(fā)點(diǎn)分析溫度對(duì)反應(yīng)的影響,可以是加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng).(或熱的濃硫酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關(guān))(其它合理答案均可)等;根據(jù)信息鐵和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鐵、水和二氧化硫,反應(yīng)的方程式為:2Fe+6H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑;
故答案為:(1)脫水; 吸水;
(2)①濃硫酸,水; ②濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性;濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大);開(kāi)始兩者吸水速度差異比較大,隨著時(shí)間的推移吸水速度越來(lái)越接近,吸水能力越來(lái)越弱;硫酸濃度越稀吸水性越弱,到一定濃度后就失去吸水性;硫酸吸水能力可能會(huì)受環(huán)境溫度、濕度、氣壓、酸的用量、表面積等因素的影響等.
(3)①
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
浸過(guò)濃硫酸的鐵片表面無(wú)明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體. |
點(diǎn)評(píng) 該題屬于實(shí)驗(yàn)方案的探究題,主要是采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題進(jìn)行探討,掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的及方法是解題的關(guān)鍵所在.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加碘食鹽中的“碘”是碘單質(zhì) | |
B. | 碘酸鉀中K、I、O三元素的化合價(jià)分別為1+、5+、2- | |
C. | 碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為182 | |
D. | 氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.3% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 | B. | 反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變 | ||
C. | 能改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率 | D. | 某些催化劑可催化不同的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的元素是氮元素 | |
B. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 | |
C. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
D. | 空氣中的氧氣支持燃燒,所以氧氣是一種常見(jiàn)的燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體原子的最外層電子數(shù)(He除外)是8,故最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體原子 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,故含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 置換反應(yīng)有單質(zhì)參加和生成,故置換反應(yīng)中有元素化合價(jià)的改變. | |
D. | 測(cè)定溶液的pH時(shí),若用水將pH試紙濕潤(rùn),測(cè)定結(jié)果一定不準(zhǔn)確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | NaOH溶液 | B. | 水 | C. | K2SO4溶液 | D. | Na2CO3溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com