A、增大可燃物的熱值 | B、提高可燃物的著火點 | C、增大可燃物與空氣的接觸面積 | D、提高空氣中氧氣的含量 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化 | B、干水和干冰是同一種物質(zhì) | C、干水中的分子不再運動 | D、干水是一種混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 | B、甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度 | C、乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關 | D、乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、 如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況 | B、 如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況 | C、 如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 | D、 如圖比較火柴燃燒的劇烈程度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、銅管中水蒸氣溫度超過100℃ | B、該實驗說明火柴的著火點不超過100℃ | C、火柴移離水蒸氣才能燃燒是因為移離蒸氣能保證有充足的氧氣 | D、水蒸氣對點燃火柴所起的作用是:加熱使火柴溫度達到著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、砍掉樹木形成隔離帶 | B、用二氧化碳滅火器滅火 | C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 | D、消防隊員用高壓水槍滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、因用電器短路著火,立即用水撲滅 | B、在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里異味 | C、室內(nèi)烤火取暖,放一盆水防止CO中毒 | D、硬水變?yōu)檐浰,生活中常用蒸餾的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、廚房煤氣泄漏后,應立即關閉閥門,打開門窗 | B、面對電器著火的滅火方法:先切斷電源,然后用適當?shù)臏缁鹌鳒缁?/span> | C、為了保鮮水產(chǎn)品,可用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡 | D、用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分羊絨面料和棉織物面料 |
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