分析 (1)解釋發(fā)生裝置中長頸漏斗伸入液面以下的原因;
(2)判斷使用該裝置制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)干燥裝置的使用方法,及不可用濃硫酸干燥的氣體的選擇.
解答 解:(1)為防止氣體從長頸漏斗逸出,長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下;
(2)本裝置適用于固體物質(zhì)與液體反應(yīng)制取氣體,因此選擇該裝置制取二氧化碳時,應(yīng)選擇大理石或石灰石與稀鹽酸的反應(yīng);則碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)裝置內(nèi)加入濃硫酸用于干燥氣體時,氣體應(yīng)通過裝置內(nèi)的濃硫酸,因此,氣體應(yīng)從b端通入;故選b;
故答案為:
(1)為防止氣體從長頸漏斗逸出;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(3)b;
點評 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置可分為:適用于固體與液體不需要加熱型和對固體(或固體混合物)加熱型兩種.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣是植物光合作用的原料來源 | |
B. | 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體 | |
C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,是可燃物 | |
D. | 因為氮氣和氧氣的密度不同,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子都是由原子核和電子構(gòu)成,核外電子的能量都是相同的 | |
B. | 核外電子對原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)有很大影響 | |
C. | 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 | |
D. | 盧瑟福的α粒子散射實驗現(xiàn)象反映了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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