【題目】下列詩句只涉及物理變化的是

A.爐火照天地,紅星亂紫煙B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠

【答案】B

【解析】

A、爐火照天地中,燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;

B、風(fēng)雨、花落過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;

C、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干過程中有生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;

D、江楓漁火過程中,燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。
故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是(  )

A.金屬材料:生鐵、鈦合金B.復(fù)合肥料:KNO3CONH22

C.人體必需微量元素:Ca、SeD.有機(jī)物:C2H5OH、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;

(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 。

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號) 、 。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖信息判斷,下列敘述不正確的是( )

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1 ℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C.將t2℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出
D.t2℃時,80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語回答下列問題:

1)金的元素符號是_____ ;

22個硝酸根離子可表示為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定碳酸鈣和氯化鈣混合物的組成情況。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)取21.lg混合物樣品進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)列出求解生成沉淀質(zhì)量(X)的比例式;
(3)混合物樣品中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為
(4)C中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(5)上述所用的碳酸鈉溶液是由26.5%的碳酸鈉溶液配制的,需要26.5%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用 分別表示氮原子和氧原子,下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請從微觀角度回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】媽媽為小明準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、溜豆腐、雞蛋湯。從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)該補(bǔ)充的食物是( 。

A.豆?jié){

B.黃瓜

C.牛肉

D.面條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)對鉻的關(guān)注。
(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應(yīng)用廣泛。根據(jù)上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質(zhì):。
(2)含鉻物質(zhì)的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關(guān)。已知CrCl3中氯元素的化合價為-1價,則CrCl3中鉻元素的化合價為:。
(3)如圖表示人體生理機(jī)能與必需元素含量的關(guān)系。若長期攝入鉻超標(biāo)的食物和飲用水,會導(dǎo)致人體生理機(jī)能從最佳區(qū)向區(qū)移動,從而影響健康。

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同步練習(xí)冊答案