7.某無(wú)色溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種,化學(xué)小組對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)完成以下探究?jī)?nèi)容:
【提出猜想】溶質(zhì)可能是
猜想一:氯化鈉          
猜想二:碳酸鈉
猜想三:氫氧化鈉
猜想四:氯化鈉和碳酸鈉  
猜想五:碳酸鈉和氫氧化鈉  
猜想六:氯化鈉和氫氧化鈉;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少許無(wú)色溶液后滴加無(wú)色酚酞試液溶液呈紅色,則猜想一(填數(shù)字)不成立;
(2)另取少許無(wú)色溶液后滴加鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生,說(shuō)明原溶液中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉;
【討論交流】
(1)同學(xué)們根據(jù)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)推斷:無(wú)色溶液的溶質(zhì)仍有3(填數(shù)字)種可能的情況;
(2)大家討論認(rèn)為:要進(jìn)一步確定無(wú)色溶液的溶質(zhì)應(yīng)先除去溶液中的某種物質(zhì);
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
(1)另取少許無(wú)色溶液加入足量的CaCl2溶液后產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)靜置后取上層清液滴入酚酞試液,溶液呈紅色;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想五(填數(shù)字)成立;
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)若“【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)”中加入酚酞試液后溶液呈無(wú)色,則溶液中含有的陰離子是Cl-(寫(xiě)離子符號(hào));
(2)若“【繼續(xù)試驗(yàn)】(2)”中,加入酚酞溶液呈無(wú)色則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是原溶液一定不存在氫氧化鈉,還可能含有氯化鈉.

分析 【提出猜想】第六中猜想是:氯化鈉和氫氧化鈉;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)分析;
【討論交流】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行排除和推斷;
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
(1)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)的現(xiàn)象書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷;
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉的酸堿性及相關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象分析判斷.

解答 解:【提出猜想】第六中猜想是:氯化鈉和氫氧化鈉;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色,氯化鈉溶液呈中性,所以,小王取樣滴加無(wú)酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液;因?yàn)?nbsp;NaCl溶液呈中性不能使無(wú)色酚酞試液變紅色;
(2)若有碳酸鈉存在,滴加鹽酸,發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明原溶液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉;
【討論交流】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可確定原溶液中一定存在碳酸鈉,所以就排除了猜想一、三、六,還剩下猜想二、四、五;
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的目的是先加過(guò)量氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根,再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在.所以,加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色,反應(yīng)的方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定原溶液中一定含有碳酸鈉和氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)加入酚酞試液溶液呈無(wú)色,說(shuō)明原溶液中不含碳酸鈉和氫氧化鈉,只含有氯化鈉,所以溶液中的陰離子是
Cl-
(2)若“【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(2)”中,加入酚酞溶液呈無(wú)色,說(shuō)明溶液不顯堿性,則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一定不存在氫氧化鈉,還可能含有氯化鈉.
故答案為:【提出猜想】氯化鈉和氫氧化鈉(化學(xué)式也可)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)一;  (2)碳酸鈉(或Na2CO3
【討論交流】(1)3(或三);
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(1)CaCl2(其它合理答案也可); CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(其它合理答案也可);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】五
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)Cl-;(2)原溶液一定不存在氫氧化鈉,還可能含有氯化鈉(其它合理答案也可)

點(diǎn)評(píng) 本題相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時(shí)要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識(shí)點(diǎn)多,要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性;其中氫氧化鈉和碳酸鈉的堿性檢驗(yàn)是易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
讀取液體體積
C.
過(guò)濾
D.
傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B.在含有氯化鐵的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C.兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時(shí)間t的關(guān)系
D.在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.緝毒犬有靈敏的嗅覺(jué)能根據(jù)氣味搜出不法分子藏匿的毒品,這說(shuō)明( 。
A.分子在不停運(yùn)動(dòng)B.分子體積很小C.分子間有間隔D.分子不可再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.空氣中一氧化碳含量高達(dá)1.28%時(shí),人就會(huì)在三分鐘內(nèi)中毒死亡.以下敘述正確的是( 。
A.長(zhǎng)時(shí)間坐在封閉車庫(kù)內(nèi)的汽車中使用汽車空調(diào)沒(méi)有危險(xiǎn)
B.冬天使用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)緊閉門(mén)窗防止熱量散失
C.使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)煙氣管道中的廢氣不必排到浴室外
D.一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng).
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有(2)  屬于分解反應(yīng)的有(1)(3)(4).(用序號(hào)填空)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)日常中,我們常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計(jì)利用的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用100t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石,主要成份為氧化鐵,理論可煉出含鐵99%的生鐵多少噸?(保留2位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)近日因“食品塑化劑事件”鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng).塑化劑能添加在起云劑中增加食品粘稠度,比如雪糕、各種果汁、酸奶、果凍、乳品飲料、冰激凌等等,會(huì)影響青少年的健康,化學(xué)稱為鄰苯二甲酸二酯,化學(xué)式:C24H38O4,試回答下列問(wèn)題.
(1)塑化劑由碳、氫、氧元素組成,它屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(2)塑化劑中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12:17;
(3)下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是④(填序號(hào))
①在果汁中加入塑化劑增加賣相    ②在水中加入塑化劑使其開(kāi)起來(lái)像果汁以降低成本
③多吃雪糕、冰激凌等來(lái)降溫解暑  ④在買食品時(shí)一定要看清楚成分、配料.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案