【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現象,但確實發(fā)生了化學反應。試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價,并得出有關結論。
(1)如圖所示,探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應。當在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為_____。
(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量。同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
方案三 | 取樣,_____ | _____ | 稀硫酸過量 |
①上述設計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”);
②另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。
③完成方案三中實驗步驟和現象,填寫到表格中。
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【題目】將下列帶點的部分用化學用語填空:
苔蘚是低級植物,多生于陰濕地方,可以為土壤涵養(yǎng)水源(標出水中氧元素的化合價_________),苔蘚的種類多少可以檢測空氣中鉛、銅等重金屬污染物的含量(銅元素______);苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質(酸中的氫離子_______),溶解巖石表面,慢慢形成土壤巖石中常含碳酸鈣(碳酸鈣中的陰離子__________)。
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【題目】已知A~G是初中化學常見的物質,A、B、C、E、F屬于不同類別的物質,G溶液呈 黃色,A與C反應產生白色沉淀(微溶物不列為沉淀),它們相互間發(fā)生反應或轉化 的關系如圖所示(“﹣”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化 關系,部分反應物、生成物和反應條件已經略去).
(1)A、F的化學式分別為_____,_____;
(2)B與E反應的化學方程式為_____,其反應的基本反應類型為_____;G→D的化學方程式為_____;
(3)A→D反應的實驗現象為_____.
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【題目】下列是幾種粒子的結構示意圖,請仔細觀察并回答問題:
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素名稱)
(2)具有穩(wěn)定結構的是_____(填字母)
(3)在化學反應中,E元素的原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子形成陽離子,該元素的離子符號是_____。
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】如圖所示圍觀變化的化學反應類型,與下列反應的反應類型一致的是( )
A. 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
B. S+O2 SO2
C. 2HI+Cl2═2HCl+I2
D. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓
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【題目】植物光合作用可表示為CO2+H2O淀粉+O2,下列有關說法中正確的是( )
A. 淀粉中一定含有C、H兩種元素 B. 淀粉中一定只含有C、H兩種元素
C. 淀粉中可能有三種以上的元素 D. 淀粉可能是一種單質或一種化合物
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【題目】A~G都是初中化學常見的物質,它們的部分反應及轉化關系如圖所示。其中A為目前世界年產量最高的金屬,A、B、C、D物質類別不同,其中C和D中不含相同的元素,E、F的組成元素相同。圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互反應關系(部分物質和反應條件未標出)。請完成下列問題:
(1)寫出B的化學式_____;
(2)A和D反應的基本反應類型為_____;
(3)寫出C﹣E反應的化學方程式_____;
(4)寫出F→E反應的化學方程式_____,該反應伴隨的能量變化是_____(填“放熱”或“吸熱”)。
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【題目】如圖所示a﹣g是初中化學常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應.已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說法不正確的是( 。
A. g是理想的燃料
B. e與f發(fā)生的化學反應類型是化合反應
C. b和c物質中所含元素相同
D. c、d發(fā)生反應的化學方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2
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